当你主持会议时,有一位下属一直问不相干的问题,此时你会:()
A.要求所有的下属先别提出不相关的问题,直到你把正题讲完
B.告诉该下属在完成预定的议程之前先别提问题
C.先抽简短的时间解答该下属的问题
D.斥责这位员工的行为,并严肃会议的纪律
A.要求所有的下属先别提出不相关的问题,直到你把正题讲完
B.告诉该下属在完成预定的议程之前先别提问题
C.先抽简短的时间解答该下属的问题
D.斥责这位员工的行为,并严肃会议的纪律
A.王进所在集团本应该拥有200多个子公司
B.下属企业多少与总经理的管理方法无关
C.下属企业多少与企业集团的性质有关
D.那位专家并不愿意认真回答问题
E.下属企业多少与总经理能力有直接关系
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自然消退
A.因董事长不能出席会议,董事长指定的一位副董事长王某主持该次会议
B.通过了增加公司注册资本的决议
C.决定公司发行5000万元的3年期公司债券
D.会议所有决议事项载人会议记录后,由主持会议的副董事长王某和记录员签名
A.该次董事会通过了增加公司注册资本的决议
B.固董事长不能出席会议,董事长指定一位董事会成员王海(非副董事长)主持该次会议
C.会议所有议决事项均载入会议记录后,由主持会议的副董事长张明和记录员签名存档。
D.该次董事会通过了解聘公司现任经理, 由副董事长李伟兼任经理的决议
在筑篱笆时,木工在一直线上放了10根柱子,每两根柱子之间的距离为2米,问篱笆有多长?()
A.20米
B.22米
C.18米
D.16米
阅读下列材料,回答问题。
一位教师在教学《两条小溪的对话》时,教师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”教师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”教师高兴地摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。
问题:结合材料,分析教师应怎样在教学活动中建立合作、友爱、民主平等的师生关系。