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第1题
下列不属于教育观察研究应遵循的基本原则的是（)A．观察的目的性B．观察的科学性C．观察的
下列不属于教育观察研究应遵循的基本原则的是()
A．观察的目的性
B．观察的科学性
C．观察的客观性
D．观察的自觉性
第2题
教育观察研究的基本原则不包括（)。A．目的性原则B．客观性原则C．系统性原则D．自觉性原则
教育观察研究的基本原则不包括()。
A．目的性原则
B．客观性原则
C．系统性原则
D．自觉性原则
第3题
下列不属于教育观察研究应遵循的基本原则的是（)。A．观察的目的性B．观察的自然性C．观察的客观
下列不属于教育观察研究应遵循的基本原则的是()。
A．观察的目的性
B．观察的自然性
C．观察的客观性
D．观察的自觉性
第4题
教育观察研究的基本特点（)。A．有明确的观察目的B．对观察对象不加任何干预控制C．有详实的观察
教育观察研究的基本特点()。
A．有明确的观察目的
B．对观察对象不加任何干预控制
C．有详实的观察记录。
D．以上全对。
第6题
管理游戏的缺点有（)A设计复杂B灵活性大，难以观察和把握，对测评者要求较高C过程时间较长D目的
管理游戏的缺点有()
A设计复杂
B灵活性大，难以观察和把握，对测评者要求较高
C过程时间较长
D目的性模糊
第7题
下列有关教育观察含义叙述不恰当的是（)。A．教育观察是一种科学观察B．教育观察有目的性、计划性
下列有关教育观察含义叙述不恰当的是()。
A．教育观察是一种科学观察
B．教育观察有目的性、计划性
C．教育观察的主观性较强
D．是对自然状态下的客观事物进行的系统考察
第10题
社会工作者阿琳拟采用个案研究方法．通过深度访谈、观察了解社区内失独老人的需求，为这一群体的养老方案设计提供相关建议。关于个案研究方法特点的说法，正确的有（）。
A.该研究获得的资料可以推论其他社区的失独老人
B.该研究有利于深入、准确把握失独老人的需要
C.该研究可以了解失独老人各方面的状况
D.该研究有助于发现影响失独老人养老需要的因果变量
E.该研究有利于阿琳提交有效的失独老人养老服务方案
