A.关爱幼儿
B.为人师表
C.终身学习
D.教书育人
下列不属于教师角色培养的是()。
A.认真备课上课
B.全面正确认识教师职业
C.树立学习榜样
D.积极参与教学实践
A.合理,有助于维护教师权威
B.合理,体现了对幼儿的严格要求
C.不合理,没有认真备课上课
D.不合理,没有尊重幼儿人格
A.保护学生安全
B.尊重学生人格
C.善于探索创新
D.认真备课上课
A.保护学生安全
B.认真备课上课
C.善于探索创新
D.尊重学生人格
阅读下列材料,回答问题。
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。校长对这种现象很有意见,这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将,后来愈演愈烈,直至发展到停课“操练”。据了解,只要工作期间教师凑够人手,就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课,更令人气愤的是,为了防止校长突然出现,教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课,误人子弟的做法,在当地引起了强烈愤慨。
问题:依据相关法律,从教师的义务角度分析该校教师的错误做法及可以给予的处罚。
A.无教学方案上课,或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的
B.无故不上课,或对学生作业有布置而无批改,严重不负责任耽误学生学业的
C.布置惩罚性作业,或无故将学生罚站、赶出教室思过,给学生身心造成伤害的
D.未经批准擅自停课、随意放假,或将有过错学生撵回家,擅自剥夺学生在校学习和参加活动权利的
汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。
A.不合理,没有认真备课上课
B.不合理,没有尊重学生人格
C.合理,体现了对学生的严格要求
D.合理,有助于维护教师权威