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[单选题]
美国在()中提出的课程改革，注意自然科学、社会科学和数学知识的综合，并增加必要的技能训练。
A.《普及科学——美国2061计划》
B.《国家课程概略》
C.《美国2000年教育战略》
D.《教育改革法》
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A.土木工程专业知识体系，不仅包括自然科学基础知识和土木工程技术基础与专业知识，还包括人文社会科学基础知识
B.土木工程课程一般按知识领域设置，但一门课程也可包含若干个知识领域的知识
C.土木工程专业本科的培养目标，不仅要求毕业生掌握土木工程学科的基本知识，而且要求具有较强的实践能力
D.美国土木工程师协会BOK委员会提出的21世纪土木工程师培养目标，从知识、技能两个方面考察土木工程师的从业要求
A.在斯宾塞之后，功利价值观逐步取代义理价值观，自然科学谍程的地位才逐渐提高。
B.在斯宾塞之前，在英国占支配地位的是功利价值观，因而将文法、文学、历史、修辞学、伦理等古典教养科目作为学校的重要课程
C.美国自19世纪初便在中学开设地理、几何等。
D.英国直到19世纪91年代，自然科学课程才在中学占重要地位。
美国教育改革中提出的“新三艺”是指()。
A．英语、数学和历史
B．数学、自然科学和外语
C．数学、技术和公民学
D．英语、自然科学和公民学
A．永恒主义思潮
B．要素主义思潮
C．新托马斯主义思潮
D．现代人文主义思潮
为提高美国教育质量，提出：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；(2)为提高教学水平，要求大力更新教学内容，设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段，充实教学参考资料，加强外语教学中心，提高师资的质量；(3)加强职业技术教育；(4)强调“天才教育”；(5)增拨大量教育经费，以便加强普通学校的“新三艺”教学；(6)资助高等学校提高教学和科研水平；(7)发放大学生学习贷款，建立“国防奖学金”，以鼓励清寒子弟努力学习和优秀学生从事科学研究的法案是
A．《史密斯——休斯法案》
B．《国防教育法》
C．《莫雷尔法案》
D．《国家在危急中：教育改革势在必行》
