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[判断题]

桑代克用“小鸡啄米”实验证明了学习过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。()

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第1题
苛勒用“小鸡啄米”实验证明了学习迁移的()。A.关系转换理论B.认知结构迁移理论C.产生式理论D.结

苛勒用“小鸡啄米”实验证明了学习迁移的()。

A.关系转换理论

B.认知结构迁移理论

C.产生式理论

D.结构匹配理论

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第2题
用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

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第3题
请教教师资格考试桑代克根据其实验提出的三条主要的学习定律中,__________是最重要的学习规律。

.桑代克根据其实验提出的三条主要的学习定律中,__________是最重要的学习规律。

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第4题
著名的桑代克“猫开门”实验中,饿猫为得到笼外的美食,偶尔碰到了机关,门开了,它得到了美食的奖赏。当多次的“偶尔碰到”后,猫学会了有意识地去碰机关。这个实验说明()

A.学习是在一定条件下形成刺激和反应之间的联系,从而获得新经验的过程。

B.通过对环境的“操作”和对某些行为的积极操作,期望的学习效果可以被“创造”出来

C.学习可以通过反复练习和复习来进行

D.学习是一个复杂的脑力劳动的过程

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第5题
桑代克在一系列动物实验的基础上,总结出学习的基本规律是A)分配律B)准备律C)练习律D)效果律E)

桑代克在一系列动物实验的基础上,总结出学习的基本规律是

A)分配律

B)准备律

C)练习律

D)效果律

E)应用律

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第6题
桑代克根据一系列动物和人的学习实验,提出了基本学习规律,它们是()。

A.准备律

B.强化律

C.练习律

D.巩固律

E.效果律

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第7题
最早用实验的方法研究记忆问题的是()

A.韦伯

B.艾宾浩斯

C.斯金纳

D.桑代克

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第8题
桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、A 循序渐进过程B 刺激一反应联结过

桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、

A 循序渐进过程

B 刺激一反应联结过程

C 条件反射过程

D 思维模式过程

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第9题
桑代克的尝试与错误学习实验导致了( )。

A.图林(图灵)测验的发展

B.自上到下的问题解决理论

C.效果律

D.猿的语言加工的研究

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第10题
桑代克认为学习过程是()。A.顿悟的过程B.同化顺应的过程C.形成认知结构的过程D.尝试一错误的过

桑代克认为学习过程是()。

A.顿悟的过程

B.同化顺应的过程

C.形成认知结构的过程

D.尝试一错误的过程

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第11题
桑代克认为学习是尝试错误的过程。此题为判断题(对,错)。
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