题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列对exp参数说明正确的是（)
A.FULL选项为导出全库，默认为Y
B.TRIGGERS表示导出触发器默认为N
C.BUFFER表示指定数据缓冲区的大小
D.OWNER选项代表的是导出的用户ID
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请说明图像数学表达式I=f(x，y，z，λ，t，)中各参数的含义，该表达式代表哪几种不同种类的图像？
说明通过协议参数的变化。可以达到系统协调并可在报社与报童间任意分配利润.如果法律或行规对这些参数有上下限的限制而不能任意取值，回收价格协议和回收数量协议是否还能在满足这些限制的条件下,通过选择参数来达到系统协调？
(2)若上述参数有上下限的限制,当回收价格协议和回收数量协议都不能达到系统协调时,你能否构造新的协议,使之仍能达到系统协润？
使用FFT对一模拟信号作谱分析，已知频率分辨率为△f≤5Hz，信号最高频率为f0=1.25kHz。试确定下列参数：
下列关于逐步回归法说法错误的是（）
A.逐步回归法先对单个解释变量进行回归，再逐步增加变量个数
B.有可能会剔除掉重要的解释变量从而导致模型产生设定偏误
C.如果新引入变量未能明显改进拟合优度值，则说明新引入的变量与其他变量之间存在共线性
D.如果新引入变量后f检验显著，则说明新引入的变量与其他变量之间存在共线性
设连续函数f(x)是一个以T为周期的周期函数，试证明:对任意的常数a,有
并说明其几何意义.
阅读下列材料．按照要求完成教学设计。
下面是某高中物理教材“力的合成”一节中的实验。
如图3．4—2甲．轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。
在图乙中．用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力Fl、F，橡皮条伸长，小圆环处于0点。这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0。撤去F、F，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于D点（图丙）。
任务：（1）说明教材所述“撤去Fl、F2，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于0点”的实验
设计意图。（4分）
（2）基于该实验，设计一个教学方案帮助学生学习这部分知识。（8分）
A.若只在主函数中对函数f进行说明，则只能在主函数中正确调用函数f
B.若在主函数前对函数f进行说明，则在主函数和其后的其它函数中都可以正确调用函数f
C.对于以上程序，编译时系统会提示出错信息：提示f函数重复说明
D.函数f无返回值，所以可用void将其类型定义为无值型
