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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

提出“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美”的是()。

A.波德莱尔

B.雨果

C.罗丹

D.兰波

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第1题
阅读下列材料材料一 丑在美的旁边,崎形靠着优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共

阅读下列材料

材料一 丑在美的旁边,崎形靠着优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共

——雨果.

材料二 德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义狮子”。

材料三 音乐是比一切智慧,一切哲学更高的音乐,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。

——贝多芬

请回答:

(1)材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特点?

(2)概述三位艺术家的主要贡献。

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第2题
丑有别于畸形和不美,不是美的简单否定,而是以反面形式保持了正面的审美理想观念。()

丑有别于畸形和不美,不是美的简单否定,而是以反面形式保持了正面的审美理想观念。()

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第3题
有些丑的形象外观包蕴着美的意趣与理想,通过形象本身外丑和内美的强烈对比而产生审美效果。罗
丹的雕塑《老妓》就是这样。()

参考答案:错误

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第4题
文学的审美只包括审优美,不包括审丑。()
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第5题
要求:试分析下面叶圣陶《苏州园林》中一段文字的语言特色。游览苏园林必然会注意到花墙和廊子。有

要求:试分析下面叶圣陶《苏州园林》中一段文字的语言特色。

游览苏园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式倭空图案,廊子大多是两边元所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

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第6题
在艺术创作中,被称为“化丑为美”的“点金术”的是()。

A.表现崇高的主题思想

B.采用美的表现形式

C.遵照典型化原则

D.还丑以本来的面目

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第7题
审美的基本范畴包括()

A.优美

B.滑稽

C.幽默

D.诙谐

E.典雅

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第8题
《巴黎圣母院》的中心人物爱丝梅哈达是善良和美的化身;钟楼怪人加西莫多是外貌丑、内心美的下层人物。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
如果承认美的本质是体现人的本质力量和积极情感的生动形象,就可以说优美与祟高没有本质上的差
别。()

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第10题
亚里士多德认为,“美的最高形式是秩序、匀称和确定性”,这里所说的美主要是指()

A.崇高

B.优美

C.悲剧

D.喜剧

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第11题
从古希腊审美实践活动具体地看,为什么丑仅仅作为美的对立面而附带出的话题,尚未成为一个独立的审美形态?

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