“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是()
A.许慎
B.孔子
C.朱熹
D.韩愈
在对大学教育阶段场所的期望上最主要态度是()
A.区内教育设施
B.区外教育设施
C.无所谓
D.不一定
教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是()。
A.教学
B.智育
C.教育
D.上课
教师劳动的创造性,首先表现在()
A.对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上
B.因材施教上
C.教师的教育机智上
D.多媒体教学上
A.万有引力定律
B.杠杆原理
C.惯性定律
D.能量守恒定律
A.消费者的欲望决定商品的价格
B. 消费者购买商品的目的就是求得心理慰藉
C. 销售者要高度重视消费者的需要
D. 使用价值决定商品的价值
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育主导论
D.主体能动论