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更多“向()文化方向发展，是国外早期儿童教育课程的一个发展趋向。”相关的问题
第1题
在不同文化中，儿童发展基本动作技能的年龄______，这可以说明______。( )
A.略有不同；遗传因素可以延缓或加速早期动作发展
B.略有不同；环境因素可以延缓或加速早期动作发展
C.没有不同；遗传因素单独决定早期动作发展
D.没有不同；环境因素单独决定早期动作发展
第2题
下列哪项不属于家庭教育公共服务网络建设的主要措施（)
A强化社区家庭教育服务功能
B巩固发展学校家庭教育指导服务阵地
C统筹推进家庭教育公共文化服务
D注重家庭教育研究成果转化
E加强儿童早期家庭教育指导服务
F开展特殊困境儿童群体家庭教育支持服务
第5题
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习
机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
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根据上述定义，下列属于学习障碍的是（）。
A. 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
B. 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
C. 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D. 小红聪明可爱，但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正
第6题
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会
的结果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是（）。
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A．小华原本学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
B．九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
C．小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D．小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
第9题
儿童核心经验的获得具有一定的顺序，一般而言会沿着（)的方向发展。
A.初始阶段向拓展阶段至稳定阶段
B.初始阶段向稳定阶段至拓展阶段
C.稳定阶段向初始阶段至拓展阶段
D.稳定阶段向拓展阶段至初始阶段
第10题
地下空间的发展趋势之一是（)。
A.地下空间作为解决城市问题的重要途径，在21世纪仍然是人类重点发展的城市建设内容。
B.地下空间开发向文化复合体方向发展
C.地下空间将向城市的综合化方向发展，为城市综合化发展提供更多资源和新的开发维度。
D.地下空间作为解决城市问题的重要途径，在21世纪已经建设完毕。
