面试官问“你有什么要问我吗”,哪个回答更好些?()
A.我没什么要问的
B.你们能给多少钱,会不会经常加班,公司有没有年假
C.你们公司是做什么的
D.新人入职会有培训的机会吗
A.我没什么要问的
B.你们能给多少钱,会不会经常加班,公司有没有年假
C.你们公司是做什么的
D.新人入职会有培训的机会吗
A.我不接受加班
B.如果工作需要可以加班,同时我也会提高工作效率,避免不必要的加班
C.有加班费吗?管晚饭吗?打车报销吗?第二天可以晚到吗?
D.加班就是领导工作安排不合理,凭什么让员工买单?
阅读下列材料,回答问题。
有一次,一名女老师画了一个圆圈问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”她又画了一个同样的圆圈问一群小朋友:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女老师听得目瞪口呆。
问题:你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。
在一个重要会议中,你正在讲话,小王和小李两人却在窃窃私语,这时你会()。
A.稍微停顿一下,说:请大家安静,以免影响他人听讲
B.提一个问题请小王回答,把他们的注意力集中到听讲上
C.停止讲话,一直看着他们,直到他们觉察并自觉停止讲话
D.稍微停顿一下,问大家:有什么不明白的大家可以提出来
A.学历
B.工作
C.隐私
阅读下列材料,回答问题。
某学校老师想在班里开展一次特长展示活动,同学们踊跃报名,但是小刚却闷闷不乐,没有报名。老师问小刚:“你有什么特长啊?”小刚回答说:“我削梨又快又好,而且梨皮又薄又长。”老师说:“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下,小刚在班里的特长展示课上给同学们表演削梨,同学们响起了热烈的掌声。
问题:请从学生观的角度分析该教师的行为。
A.人生价值的实现必须有一定的客观条件
B.人生的价值在于奉献,不在于探索
C.要实现人生价值,最好实现自我价值
D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A.轻信和运用成人的评价
B.自我评价带有极大的主观情绪性
C.评价是片面的、局部的
D.自我评价笼统不分划