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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

‍面试官问“你有什么要问我吗”,哪个回答更好些?()‍

A.我没什么要问的

B.你们能给多少钱,会不会经常加班,公司有没有年假

C.你们公司是做什么的

D.新人入职会有培训的机会吗

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第1题
面试官问“你能加班吗”,以下哪个答案较为合适?()‍

A.我不接受加班

B.如果工作需要可以加班,同时我也会提高工作效率,避免不必要的加班

C.有加班费吗?管晚饭吗?打车报销吗?第二天可以晚到吗?

D.加班就是领导工作安排不合理,凭什么让员工买单?

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第2题
阅读下列材料,回答问题。有一次,一名女老师画了一个圆圈问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气

阅读下列材料,回答问题。

有一次,一名女老师画了一个圆圈问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”她又画了一个同样的圆圈问一群小朋友:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女老师听得目瞪口呆。

问题:你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。

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第3题
对“你一定知道我现在心里在想什么喽”最专业的回答是“我不知道你在想什么,但我知道你为什么这么问”。()
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第4题

在一个重要会议中,你正在讲话,小王和小李两人却在窃窃私语,这时你会()。

A.稍微停顿一下,说:请大家安静,以免影响他人听讲

B.提一个问题请小王回答,把他们的注意力集中到听讲上

C.停止讲话,一直看着他们,直到他们觉察并自觉停止讲话

D.稍微停顿一下,问大家:有什么不明白的大家可以提出来

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第5题
在面试的(),面试官应该问一些自然、亲切、渐进、聊天式的导入不涉及正题的、比较容易回答的问题。

A.关系建立阶段

B.核心阶段

C.确认阶段

D.结束阶段

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第6题
面试官问“如果你的一个员工经常上班迟到,你会怎么样去处理”,这属于()。

A.行为性问题

B.开放性问题

C.假设性问题

D.封闭式问题

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第7题
改善并不是亲自到现场查看而已,而是要问发生了什么?你看到了什么?情况如何?问题何在?。()
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第8题
当面问人家()是一件很没有礼貌的行为,只要对方没有主动提起,哪怕你再感兴趣也不要问。如果你不小心提起,哪怕对方没有什么过激反应也要当场道歉,千万不要问个没完没了。

A.学历

B.工作

C.隐私

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第9题
阅读下列材料,回答问题。某学校老师想在班里开展一次特长展示活动,同学们踊跃报名,但是小刚却闷闷

阅读下列材料,回答问题。

某学校老师想在班里开展一次特长展示活动,同学们踊跃报名,但是小刚却闷闷不乐,没有报名。老师问小刚:“你有什么特长啊?”小刚回答说:“我削梨又快又好,而且梨皮又薄又长。”老师说:“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下,小刚在班里的特长展示课上给同学们表演削梨,同学们响起了热烈的掌声。

问题:请从学生观的角度分析该教师的行为。

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第10题
“不要问别人能力自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”对这句话内涵最恰当的诠释是()

A.人生价值的实现必须有一定的客观条件

B.人生的价值在于奉献,不在于探索

C.要实现人生价值,最好实现自我价值

D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提

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第11题
问:你们班谁是好孩子?答:我是好孩子。问:你的什么表现能说明你是好孩子啊?答:不知道。在这段对话中,孩子的回答反映出学前儿童自我评价发展过程中的哪一项特点:()。

A.轻信和运用成人的评价

B.自我评价带有极大的主观情绪性

C.评价是片面的、局部的

D.自我评价笼统不分划

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