题目内容
（请给出正确答案）
A.记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息
B.遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话
C.可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习
D.告诉幼儿如家里发生煤气泄漏，要立即打电话报警
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幼儿园要教给幼儿正确的刷牙方法：上下刷，里外刷，尽量刷()分钟。
A．2
B．3
C．4
D．5
A.具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法
B.医院和学校的地址
C.认识有关的安全标志，遵守交通规则
D.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西
E.在提醒下能注意安全，不做危险的事
下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则？（）
A.选择和编制合适的智力游戏
B.帮助幼儿构建规则意识
C.培养幼儿的游戏策略意识
D.教给幼儿游戏的策略
A.在意外事故放生时敢于呼救，尽可能保护自己，使身体免受或少受伤害
B.自觉锻炼身体，增强体质,养成有利于安全的行为习惯
C.让儿童懂得珍惜生命，乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己
D.能够预知到可能会发生的危险
案例分析：请阅读以下这篇短文，基于此文反映和讨论的问题，回答以下问题：
我们教给孩子什么上小学一年级的女儿放学回来，拿出一张试卷，哭丧着脸递到我面前：“老师说，没考满分的都要家长在试卷上签名。”
我打开那张批有98分的数学试卷，研究起那道画着大红“X”的题目来。那是一道简单的看图列式计算，左边有5只小鸭，右边有三只用虚线框着的小鸭。5+3=8，没错啊!我搜寻了半天，竟未能找出错误在哪儿。身为教育工作者的我不禁为自己的无知脸红起来，赶紧“不耻下问”，向女儿请教。经女儿一番解说我才明白，原来，按照老师的规定，虚线框的必须用减法，实线框才是加法。我愕然了。
除了在我们的教育中，世界上恐怕没有哪一家数学有这样的定理。我们该教给孩子们什么？
(节选自项贤明发表在《教育参考》1999年第1期上的文章)
问题： (1)根据短文，设计3个主题类型各不相同的课题名称(如以“xx能力的培养”为中心，以“xx方法”为中心和以“xx现象”为中心等的研究)。
(2)设计研究方案时，进行选题分析应注意哪几个方面？
(3)从中选择一个课题，设计一份简明的研究方案。
