题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于可探究的科学问题，以下哪个表述是错误的（）
A.y与x是否有关
B.X变大，y会变大吗
C.Y与x有什么关系
D.X会影响y吗
E.Y与什么因素有关
答案
E、Y与什么因素有关
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.y与x是否有关
B.X变大，y会变大吗
C.Y与x有什么关系
D.X会影响y吗
E.Y与什么因素有关
答案
E、Y与什么因素有关
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A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
A.科研人员的学术自由是指在符合人类利益和有利于增进公众福祉的条件下依照科学或学术的标准自由探索
B.科研人员的学术自由是指每个科研人员可以按照自己所认识到的科学标准自由地开展研究
C.科研人员的学术自由是指科研人员可以不受任何约束地开展科研
D.只有那些在科学上取得了巨大成就的人才应该拥有学术自由
E.科研人员可随意选择研究课题，不需考虑可行性、科学性
关于科学和技术，以下表述正确的有（)。
A.科学是征服自然的过程
B.技术解决的是“怎么办”的问题
C.科学需要独立思考和自由探索
D.技术具有不确定性
E.颠覆性技术革命常源于原创科学革命
A.通过探索治理酸雨的措施，理解治理酸雨的基本原理
B.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识.
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
A.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
B.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
D.通过探索治理酸雨的措施，理解治理酸雨的基本原理
关于我国教育研究的问题的表述错误的是
A．研究方法比较单一
B．定性与定量综合研究过多
C．科学的实证性研究有待加强
D．不善于吸收利用其他学科的研究成果
A.进行支付能力鉴定时，首先是鉴定客户现有支付能力
B.客户支付能力可分为现有支付能力和潜在支付能力
C.掌握客户的潜在支付能力，可以为销售提供更为广阔的市场
D.只要客户值得信任，营销员应主动协助客户采取多种方式解决支付能力问题
A.论点是统帅，回答“要证明什么”的问题
B.论据是结果，回答“用什么证明”的问题
C.论证是沟通其他二者之间的桥梁，回答“如何证明”的问题
D.在公文写作中，只有把论证的桥梁铺设的科学、严密，才能赋予论证以强大的逻辑力量
A.培养学前儿童探索科学的兴趣
B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质
C.有助于学前儿童理解科学概念
D.综合训练学前儿童的智力和能力
A.它是一个重要的有价值的市场信息和业务信息来源，可以使营销员掌握各种动态，及时把握市场机会
B.它可以不是目标客户，但可能是接近目标客户的桥梁
C.它是营销员妥善合理地处理抱怨、投诉等问题，提高营销员及邮政企业的信誉的关键
D.它可以是从朋友介绍来成为客户，也可以从纯客户成为朋友
