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[单选题]

向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法是()研究方法

A.实证

B.体系

C.规范

D.认识客观现象

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A、实证

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第1题
向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法是()研究方法.

A.规范

B.实证

C.体系

D.认识客观现象

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第2题
在劳动经济学的研究方法中,()是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。A.例

在劳动经济学的研究方法中,()是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。

A.例证研究方法

B.实证研究方法

C.对比研究方法

D.规范研究方法

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第3题
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的、
但又是潜在有用的信息和知识的过程。根据上述定义.下列属于数据挖掘的是:

A.小张为了写毕业论文查询数据库中相关课题的研究成果

B.邮箱运营商根据客户注册时提供的兴趣爱好定期推送广告

C.语音识别通过语料数据库让机器对语音信号进行识别与理解

D.超市通过对海量原始交易数据的分析确定货物摆放的规律

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第4题
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的、
但又是潜在有用的信息和知识的过程。 根据上述定义.下列属于数据挖掘的是:

A.小张为了写毕业论文查询数据库中相关课题的研究成果

B.邮箱运营商根据客户注册时提供的兴趣爱好定期推送广告

C.语音识别通过语料数据库让机器对语音信号进行识别与理解

D.超市通过对海量原始交易数据的分析确定货物摆放的规律

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第5题
建立自然保护区的意义不包括()。

A.保存许多物种和各种类型生态系统

B.为工厂提供林木等生物材料

C.为开展生物科学研究提供良好基地

D.是向人们普及生物学知识的重要场所

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第6题
The information I ’ve collected over last few years leads me to believe that this kn
owledge may be less useful than most people think.

A)过去几年我得到的消息表明 , 许多人有可能不再相信这些知识有用了。

B)这几年我收集的信息导致我相信,这种知识并没有按照人们设想那样得以运用。

C)从这几年我收集的信息来看,这些知识并没有大多数人想象的那么有用。

D)这个知识并没有按照人们设想那样得以运用 , 这个信息是我花了几年时间才了解到的。

E)这几年我收集的信息使我相信,这些知识不如人们想象的那么有用。

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第7题
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、人们
事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。()
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第8题
从大量的、不完全的、有噪音的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程,这一分析技术是()

A、统计分析

B、机器学习

C、数据挖掘

D、可视化分析

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第9题
教师在教学过程中为学生提供有用的信息,促进学生新旧知识的联系,主要体现的教师角色是()。

A.传授者

B.组织者

C.促进者

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第10题
零知识证明指的是证明者能够在不向验证者提供任何有用的信息的情况下,使验证者相信某个论断是正确的。()
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第11题
确定性知识是指()知识。

A.可以精确表示的

B.正确的

C.在大学中学到的知识

D.能够解决问题的

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