题目内容
（请给出正确答案）
A.《哈姆雷特》以中世纪的丹麦宫廷为背景，通过哈姆雷特为父报仇的故事，真实描绘了文艺复兴时期英国和欧洲社会的真实面貌
B.严酷的现实，击碎了哈姆雷特昔日的梦幻，梦幻的破灭意味着他的人文主义理想信念的破灭，他成了一个面对重重矛盾精神无所寄托的流浪儿
C.人文理想和残酷现实的矛盾，使得哈姆雷特优柔寡断，行为犹豫，所以这个文学形象在文学史上被称为延宕的国王
D.在《哈姆雷特》中，莎士比亚使用了大量的双关语，使作品读起来有妙语连珠之感，他还非常善于运用形象的比喻和反复等手法，使语言新鲜生动，充满了活力，表达出丰富的含义
答案
C、人文理想和残酷现实的矛盾，使得哈姆雷特优柔寡断，行为犹豫，所以这个文学形象在文学史上被称为延宕的国王
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A.编写文摘时应客观反映原文，不遗漏重要内容，但可作一定的评论
B.综述的题目应具体而不宜宽泛，内容应有倾向性、代表性、预测性
C.提要即是对公文内容的简要介绍和评价
D.编写数据资料汇集时，必须指明数据的出处
A.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是我向思维的体现
B.对于悉尼歌剧院,不同的人有不同的联想,这是受控思维的反应
C.发散思维和收敛思维的共存和相互作用是科学发展的动力
D.盖里的古根海姆博物馆是发散性思维的典型例证
E.皮亚诺的博物馆设计是收敛性思维的典型例证
A.不构成犯罪
B.构成介绍贿赂罪
C.构成行贿罪(共犯)
D.构成受贿罪(共犯)
下列对于决策目标确定要求的说法有误的是：
A.目标的确定要具体。不能含混不清
B.目标的确定要力求恰当，防止目标偏高或偏低
C.越是近期的目标，越要求明确具体，远期目标也不能带有模糊性
D.目标的确定应该具有可检验性
A.研究货币的时间价值要考虑风险和通货膨胀
B.研究的目的是对于现在的投入，将来可以回收多少资金
C.企业在研究投资项目时，可以不考虑社会平均利润率
D.是评价投资方案的标准之一
关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是（）。
A.三者的实施主体不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可
B.三者之间应该保持尽可能好的一致性，才有利于课程改革初衷的落实
C.三者都应该以相应的学科的课程标准为根本依据
D.教育目标分类学科知识对于三者而言均具有指导性意义
A.省级税务机关负责信用等级评价
B.在一个评价周期内新设立的涉税专业服务机构，不纳入当期的信用评价范围
C.涉税专业服务机构发生严重违法违规情形的，纳入涉税服务失信名录，期限为2年
D.涉税专业服务机构未参加纳税信用评价的，第一个评价周期的信用积分按70分作为基础分
E.对于涉税专业服务人员的违规行为，采取积分扣减和降低信用等级的处理方式
A.在经济增加值的框架下，公司可以向投资人宣传他们的目标和成就，投资人也可以用经济增加值选择最有前景的公司
B.在计算经济增加值时，对于净收益应作哪些调整以及资本成本的确定等，尚存在许多争议
C.经济增加值不注重企业的长期价值创造
D.经济增加值是股票分析家手中的一个强有力的工具
A.在经济增加值的框架下，公司可以向投资人宣传他们的目标和成就，投资人也可以用经济增加值选择最有前景的公司
B.在计算经济增加值时，对于净收益应作哪些调整以及资本成本的确定等，尚存在许多争议
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D.经济增加值不注重企业的长期价值创造
