以下属于培训后评估的作用的是()。
A.编制培训计划,确保项目设计合理
B.以控制培训实施的有效程度
C.使企业管理者明确培训项目优劣,为后期开展培训工作提供参考
D.根据新情况调整变通
A.编制培训计划,确保项目设计合理
B.以控制培训实施的有效程度
C.使企业管理者明确培训项目优劣,为后期开展培训工作提供参考
D.根据新情况调整变通
A.目标评价法
B.工作标准评价法
C.观察法
D.比较法
下列各项中,()属于培训后评估的内容。
A.培训进度与中间效果的评估
B.培训对象的工作成效及其行为评估
C.培训主管工作绩效的评估
D.培训机构和培训人员的评估
A.乳腺癌基本知识的知晓率
B.相关人群对该活动的满意度
C.该活动对社区产生的影响
D.健康教育培训内容和培训方式的适当性
A.及时、如实报告生产安全事故
B.制定并实施本单位安全生产教育和培训计划
C.制定并实施本单位安全生产规章制度和操作规程
D.组织开展危险源辨识和评估
A.形成性评估如同模拟测试,主要通过测试帮助学员发现问题与不足,以帮助其改进学习策略,延设定的学习目标进步
B.高考、研究生入学考试等属于总结性评估
C.模拟培训课程中设置形成性评估,可以有助于学员改进学习策略
D.既往的总结性评估内容也可用作形成性评估,起到促进学习的目的
E.以上所有
A.依托有条件的高校、干部学院、科研院所、培训机构、社会服务机构开展培训工作
B.要分领域研究、开发社会工作培训课程和教材
C.要加大社会工作培训师资队伍建设,打造一支专兼职结合、理论与实务水平较高的培训师资队伍
D.要制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
E.提高实践教学在学校教育中的比重,健全实习督导制度,加大实践教学和实习基地建设力度