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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）

A.政治经济制度

B.社会生产力水平

C.社会文明程度

D.学校教育制度

答案

A、政治经济制度

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第1题

一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是：政治经济制度。（)

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第2题

决定教育领导权的因素是（)。

A.人口状况

B.生产力发展

C.社会政治经济

D.文化发展

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第3题

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（)。

A.社会生产力和科技发展水平

B.社会政治经济制度

C.社会人口数量

D.社会文化传统

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第4题

决定着教育的性质和领导权的主要社会因素是（)。

A.经济

B.政治

C.文化

D.人口

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第5题

社会和教育在一定条件下对儿童心理发展起决定性作用。（)

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第6题

一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：（)。

一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：()。

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第7题

一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：政治经济制度。（)

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第8题

政治对教育的制约作用主要表现为()。

A.政治制度制约教育的社会性质

B.政治制度制约教育的宗旨和目的

C.政治制度制约教育领导权

D.政治制度制约受教育权

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第9题

社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（)。

A.国家的权力机构

B.国家的经济力量

C.国家法占统治地位的思想

D.科学技术

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第10题

生产力、社会政治经济制度和文化都制约着教育的发展，其中社会经济政治制度制约着()。

A.教育事业发展的规模和速度

B.教育的领导权

C.教育的传统和变革

D.教育的内容和水平

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第11题

随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。而有关专家却说“垃圾是放错了地方的资源”。将垃圾看成是“放错了地方的资源”这句话（）。

A.坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化

B.违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，看不到矛盾的普遍性

C.坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的

D.混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质

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