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[多选题]

小明把电子文档制作完成后,想把他的成果分享给远方的小红,小红告诉了她的QQ号码是123456,然后让小明发到她的QQ邮箱,你看看下面哪个邮箱地址是对的()

A.123456

B.123456qq

C.123456@qq

D.123456@qq.com

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123456@QQCOM

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第1题
小明写字又快又好,在成果展示中,他最适合的工作是()

A.讲解员

B.记录员

C.课件制作员

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第2题
小明在公司担任网页设计总监,那么他的团队在进行网站设计工作时比较合理的管理方式是:()

A.各人在自己的计算机上制作相应部分,完成后拷贝到小明的计算机

B.各人在自己的计算机上制作相应部分,完成后使用FTP上传到小明的计算机

C.设置一台服务器,各人在服务器上直接修改

D.设置一台服务器,各人使用DW的checkoutcheckin方法在服务器上修改

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第3题
下图是小明用Word制作的电子报刊中的一页.他插入的背景图片所采用的版式是()。 A.四周型B.嵌入

下图是小明用Word制作的电子报刊中的一页.他插入的背景图片所采用的版式是()。

A.四周型

B.嵌入型

C.衬于文字下方

D.浮于文字上方

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第4题
小明在编辑一篇Word文档时,发现把所有的“一班”都输入成了“二班”,他可以使用下面哪个命令快速将错误改正过来?()

A.插入

B.删除

C.移动

D.替换

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第5题
小明和小强是小学同学,是住在同一小区楼上楼下的邻居,所以两人喜欢经常在一起玩耍。这周五两个孩子因为贪玩没有完成昨天的作业而被老师批评了,放学后老师跟两位孩子的爸爸特意强调,要回家好好教育孩子及时完成当天的作业。小明爸爸接了孩子回家后认真给孩子谈了,说只要你从现在开始回房间完成作业,爸爸等一下就带你出去玩,说完爸爸就去了客厅拿起遥控器打开电视看起来。小强爸爸接了小强回家后,也对孩子说,从现在开始你完成当天该完成的作业,完成后爸爸就带你出去玩,接着爸爸也把自己的电脑打开,并对小强说,爸爸也把今天的还没完成的工作内容先完成。2个小时过去了,两位爸爸分别去检查孩子的作业,小明爸爸发现小明的作业还是没完成,他一直在房间摆弄自己的玩具,爸爸由此很生气。小强爸爸进房间发现小强的作业已完成的差不多,还有两道不会的题正准备询问爸爸。通过这个案例,我们可以得出父母对于孩子的教育中以下哪个更有作用?

A.讲清楚道理

B.教孩子技巧和方法

C.言传身教

D.榜样的作用

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第6题
习得性无助是指人或动物经历了某种学习后,面对反复出现的不好的事件,感到难以控制从而学会放弃和
感到无望的现象。下列选项中,不属于习得性无助的是:

A.小明每次考试都不及格,于是产生了厌学情绪,上课开始不喜欢听讲,经常走神,有时还会捣乱课堂纪律

B.小王每次都想把烟戒掉.但是每次总在关键时候又开始抽烟,因此他认为自己自制力太差.永远也不可能戒烟了

C.由于没有完成公司的任务,小李认为自己肯定会被开除,因此感到非常的绝望

D.把小狗关在笼里,每次铃声一响就电击它,小狗无法躲避电击。经过很多次以后,当把笼子的门打开,铃声再响起时,小狗也不会跑出笼子,而是等待电击

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第7题
小明编辑电子板报时,为了美观,用Word2010将文档分成三栏,每栏的宽度、间距必须相等()
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第8题
门捷列夫也曾想进一步弄清元素的性质随原子量增加呈周期性变化的原因,但是由于他的思想未从“元素不能转化、原子不可分裂”等形而上学传统观念的束缚中解脱出来,因而到19世纪太们发现了放射性元素和电子的存在,为揭开原子从量变到质变内幕提供了新的实验依据之时,他不仅不能利用这些新的科学实验成果进一步发展他的周期律学说,相反,他却极力否认原子的复杂性和电子的客观存在,竭尽全力进行反对。这段话意在表明()。

A.门捷列夫把元素不转化的概念当成他研究周期律学说的基础

B.形而上学传统观念的束缚使门捷列夫的思想僵化守旧

C.门捷列夫没有用新的科学成果去解决未知的问题

D.周期律学说的发现使他没把任何学说放在眼里

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第9题
:门捷列夫也曾想进一步弄清元素的性质随原子量增加呈周期性变化的原因,但是由于他的思想未从“元素不能转化、原子不可分裂”等形而上学传统观念的束缚中解脱出来,因而到19世纪太们发现了放射性元素和电子的存在,为揭开原子从量变到质变内幕提供了新的实验依据之时,他不仅不能利用这些新的科学实验成果进一步发展他的周期律学说,相反,他却极力否认原子的复杂性和电子的客观存在,竭尽全力进行反对。这段话意在表明()。

A.门捷列夫把元素不转化的概念当成他研究周期律学说的基础

B.形而上学传统观念的束缚使门捷列夫的思想僵化守旧

C.门捷列夫没有用新的科学成果去解决未知的问题

D.周期律学说的发现使他没把任何学说放在眼里

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第10题
王老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是()。A.把文章一字一句地重

王老师想把一篇描写北海的文章保存到电脑里以便编辑整理,较好的方法是()。

A.把文章一字一句地重新输入到电脑里再作修改

B.用扫描仪把文章扫描到电脑里,再用汉字识别软件识别成可编辑的文档

C.用数码相机把文章拍摄成图片保存到电脑,再用Photoshop作文字处理

D.利用IBM语音输入法把该文章读入到电脑,再作修改

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第11题
小明办电子板报时,为了美观,用Word 将文档提成三栏,每栏宽度、间距必要相等。()
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