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[判断题]

课标研究共研究了义务教育阶段19门课标和高中教育阶段的16门课标。（)

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第1题

王老师要确定一节课的教学重难点，可以通过（)得到支撑。

A.研读课标

B.研读教材

C.研究学生

D.研究家长

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第2题

义务教育阶段初中学校每周体育课时共()节，其中保证每周一节足球课。

A.2

B.3

C.4

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第3题

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（）A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.通识课程

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（）

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.通识课程

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第4题

设计教学内容，确定重难点的时候，以课标、教材为依据，再兼顾学生的学习兴趣就可以了。（)

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第5题

义务教育阶段（小学）学校免除学杂费标准是（）

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第6题

以下关于唱一唱课程的描述正确的是（）

A.一期8节课主题对标CNS

B.二期8节课主题对标CNS

C.二期8节课精选碰碰狐歌曲

D.能学习到日常生活常见词汇和句型

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第7题

血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞（2013·课标Ⅱ，4B）（）

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第8题

教学内容处理基于课标和学情，注重分层教学，发挥育人功能（）

A.很同意

B.同意

C.不太同意

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第9题

目前我们做过的练习已经有了足够的量，而且基本上也涉及到了几乎所有的课标内容。为了节省大家时间，同时提高复习效率，老师打算帮大家根据知识点或题型进行分类整理，请问老师的辛苦付出，你自己感觉有必要吗（）

A.没必要

B.无所谓

C.有必要

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第10题

课例研究是以学生学习和发展中出现的问题为研究对象。（)

课例研究是以学生学习和发展中出现的问题为研究对象。()

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第11题

我们的课型分研究课、参赛课、优质课等，这几种课在拍摄和剪辑方法上，没有什么区别（）

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