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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

选取关键信息是识记历史事件的重要方法。下列信息与太平天国运动无关的是()

A.金田起义

B.天京事变

C.扶清灭洋

D.《天朝田亩制度》

答案
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C、扶清灭洋

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更多“选取关键信息是识记历史事件的重要方法。下列信息与太平天国运动…”相关的问题
第1题
1.下面的()不是信息技术与历史课程的整合方法

A.创设历史情境

B.提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力

C.模拟历史人物或历史事件

D.模拟占据空间广的事物

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第2题
属于意义识记的行为是()

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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第3题
假使我们打些比喻,那么短篇小说作者所应选择也是最适宜表现的是:可以证明地层结构的悬崖峭壁,可以泄露春意的梅萼柳芽,可以暗示秋讯的最先飘落的梧桐一叶,可以说明太古生活的北京人的一颗臼齿等等。这段话支持了这样一种观点,即短篇小说()。

A.要采用多种描写方法,展现不同人物丰富多彩的思想情感

B.最适宜表现社会和自然的重要主题中那些振奋人心的情节

C.无法完成长篇或中篇的任务,它只能描写事物的关键部分

D.应该选取最贴近主题,最有代表性的情节来塑造艺术形象

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第4题
复述策略是在工作及一种为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习上的方法利用随意识记和有意识记排除相互干扰和整体识记和分段识记等。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
特别事件筹资活动是社会服务机构筹资的一种重要方法,这里的特别事件包括()。

A.影响个人发展的重要事件

B.重大历史事件

C.重大灾害发生

D.社会危机事件

E.机构纪念活动

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第6题
下列选项中属于意义识记的行为是()A.通过阅读成语故事记住了大量成语B.利用课间时间记住了圆周

下列选项中属于意义识记的行为是()

A.通过阅读成语故事记住了大量成语

B.利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.通过诵读法记忆并掌握英语单词

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第7题
以下哪个不是建立信息安全管理体系的作用?()

A.强化员工的信息安全意识,规范组织信息安全行为

B.对组织的关键信息资产选取核心内容进行系统地保护即可,保持竞争优势

C.在信息系统受到侵袭是,确保业务吃开展并将损失降到最低

D.使组织的业务合作伙伴和客户对组织充满信息

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第8题
下面那项不是行为安全程序要素()

A.分析危险行为并确定关键安全行为

B.制定重要安全行为清单和行为观测方法

C.界定努力范围和参与人员

D.安全竞赛和奖励

E.对员工和观测员提供反馈信息改善安全行为百分比和其他措施

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第9题
首先选取承担组织重要岗位的核心员工作为访谈对象,然后根据关键绩效指标完成的情况来划分优秀
绩效者和普通绩效者,最后把对绩效实现有重要影响的素质确认为胜任力,这体现了胜任力模型建模的()

A量身定做原则

B基于需求原则

C重点突出原则

D持续完善原则

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第10题
比较分析法就是通过可以选取的一些关键指标的正确比,正确一个企业的前后过程或多个相近的企业间确定相同与相异之处的分析方法()

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第11题
关于编写关键词下列哪些说法是正确的()。

A.是一篇论文重要的信息点和检索点

B.关键词排列在摘要之后,另起一行书写

C.选取最能表达其主题中心内容的实词作为关键词

D.标引时要考虑词的规范化

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