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更多“论述二程关于理的思想。”相关的问题
第1题
在中国共产党的历史上，系统地论述了社会主义社会矛盾理论的报告是（)。
A、《论十大关系》
B、《党的八大报告》
C、《人的正确思想是从哪里来的？》
D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
第2题
教学论是夸美纽斯教育思想的核心，他关于教学原则、教学组织形式、教学过程及教学用书等方面的论述，为近代教学理论的发展奠定了基础。()
教学论是夸美纽斯教育思想的核心，他关于教学原则、教学组织形式、教学过程及教学用书等方面的论述，为近代教学理论的发展奠定了基础。（)
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此题为判断题(对，错)。
第3题
关于史官世家的出身，对司马迁一生的影响的具体表现，下列论述正确的有()
关于史官世家的出身，对司马迁一生的影响的具体表现，下列论述正确的有（)
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A.浓厚的文化气氛的熏陶
B.思想中的圣人情节
C.家族荣誉感激发的著史的愿望
D.圣人情节升华的使命感和责任感
第4题
中共十一届六中全会决议中指出：“毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究中国革命的
特点和中国革命的规律，发展了马克思、列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想。” 请回答： 论述毛泽东关于中国资产阶级民主革命中领导权思想，并分析在实现领导权问题上的基本经验及中共党内曾经出现过的错误倾向。
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第5题
我国普通学校的教学目标有哪些？在教学实践中应如何实现各项教学目标？请联系实际加以论述。（若只答
我国普通学校的教学目标有哪些？在教学实践中应如何实现各项教学目标？请联系实际加以论述。(若只答要点而未展开论述或未联系实际的，均要酌情扣分。)
第6题
下列关于法律关系的论述正确的是（）。A. 法律关系是法律规范产生的前提，法律规范是法律关系的实
下列关于法律关系的论述正确的是（）。
A. 法律关系是法律规范产生的前提，法律规范是法律关系的实现形式
B. 权利义务主体之间存在的关系即为法律关系
C. 法律关系是特殊的思想关系
D. 法律关系主体是指法律关系中权利的享有者
第7题
老子谓“人君”“治人事天莫若啬”，并把它视为“人君”为民“重积德”的思想基础。老子的这种思想曾对世人
理家和“人君”治国安邦，产生积极深远的影响。诸如孔子曰：“政在节财。”墨子提倡“强本节用，人给家足。”《韩非子.十过》写秦穆公问由余“得国失国”之道，由余答曰：“常以俭得之，以奢失之。”说明韩非亦把“俭”与“奢”看成“得国失国”之道。李商隐《咏史》诗有两句名言曰：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”凡此等等。直至今天，国家实行厉行节约、反对铺张浪费的治国方针，皆充分说明了老子“治人事天莫若啬”的思想，这对治国安邦至关重要。 本段文字意在强调()。
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A．对老子“治人事天莫若啬”思想的推崇
B．中国古代思想家对“俭”与“奢”的理解
C．古代思想对治国安邦的深远影响
D．勤俭对于治国的重要性
第8题
关于二地址指令以下论述正确的是（）。A．二地址指令中，运算结果通常存放在其中一个地址码所提
关于二地址指令以下论述正确的是（）。
A．二地址指令中，运算结果通常存放在其中一个地址码所提供的地址中
B．二地址指令中，指令的地址码字段存放的一定是操作数
C．二地址指令中，指令的地址码字段存放的一定是寄存器号
D．二地址指令中，指令的地址码字段存放的一定是操作数地址
