下列句子中,标点符号使用符合规范的有()。
A.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们为您换上新衣。”
B.这翻滚的麦浪,这碧绿的溪水,这布谷的鸣叫,让年轻人深深地陶醉了。
C.我记起来了:那篇文章的题目是《我的乐园》。
D.小王被张祥问得瞠目结舌,“那次??我也记不得了??。总之,究竟是怎么回事,我也糊里糊涂。”
E.括号内的异体字只适用于个别意义时,在异体字前加上所适用的义项数码,如:彩(②綵),杯(①②盃)。
A.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们为您换上新衣。”
B.这翻滚的麦浪,这碧绿的溪水,这布谷的鸣叫,让年轻人深深地陶醉了。
C.我记起来了:那篇文章的题目是《我的乐园》。
D.小王被张祥问得瞠目结舌,“那次??我也记不得了??。总之,究竟是怎么回事,我也糊里糊涂。”
E.括号内的异体字只适用于个别意义时,在异体字前加上所适用的义项数码,如:彩(②綵),杯(①②盃)。
下列句子中,标点符号使用符合规范的是()。
A.球,不是输在场上两军对垒之时,而是败在赛前游公园、逛商店之际,岂不可惜?
B.我想请你去看看,他来了没有?
C.我们曾去过六、七个这样的购物中心,看到有不少老人买这种健身器。
D.参加这次比赛的有高等院校,如:北京大学、清华大学、中国人民大学等,还有不少文化传播公司。
A.中国梦的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当
B.有位哲人说过:这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容
C.微笑具有神奇的魔力:给成功者一个微笑,那是赞赏。给失败者一个微笑,那是鼓励
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士
A.张大伯什么时候来过?大家已经记不清了。
B.张大伯什么时候来过,大家已经记不清了。
C.张大伯什么时候来过,大家已经记不清了?
D.张大伯,什么时候来过?大家已经记不清了。
A.迎着老齐的问话,华子良上前一步,不慌不忙地说,“共产党员”。
B.这里有龙、凤、狮、虎,有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅,还有白云缭绕的牡丹峰。
C.俗谚说:“若要甜,加点盐”。高明的厨师,烹调时很懂得这个辩证规律。
D.中国每人平均每年总要吃三、四百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
E.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是()
A.施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)
B.故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?
C.“春节过后,稻米价格涨得非常快,已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示:“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。”
D.面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象,接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对,“毕竟这是由市场决定的嘛”
A.突然,耳边响起语文老师的声音:你在想什么呢
B.无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……
C.英英,吃饭了!妈妈的嗓门又大了许多
D.我们哪里有近道挑山工说:还不和你们是一条道
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A.我们班的同学来自全国各地,有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。
B.为支援灾区,全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
C.这次出去旅游,你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?
D.佛典里有一句话:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说:“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。
下列句子中标点符号的使用正确的一句是()。
A.叶圣陶先生说过:“标点很要紧。一个人标点不会用,说明他语言不够清楚。”这话说得很中肯。希望大家正确使用标点符号,从而使书面表达更加准确和完善。
B.数学大师吴文俊指出:“继续发挥中国古代数学的特色,建立新的数学体系,则是本世纪乃至可能绵亘于整个21世纪才能大体趋于完善的事。”(吴文俊:《现代数学新进展》序第10页)
C.古人对于写文章有两个要求,叫作:有物有序。“有物”就是有内容,“有序”就是有条理。
D.要有意思才说话,没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说,那都没有说好。
A.我生平受用的有两句话:一是责任心,二是趣味
B.有的书籍只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣;只有少数需仔细咀 嚼,慢慢品味
C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋
D.阿拉伯语中称这一现象为魔鬼的海