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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在计算机录排中,原稿和校样中别字出现的概率远比错字出现的概率高,其原因主要有()等。

A.笔画或部件相同、相似的汉字特别多

B.不同字体的汉字笔画形体不同

C.规范字与异体字的数量不同

D.音同、音近的汉字特别多

E.语义相连和相关的汉字容易误用

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第1题
关于计算机排版及其差错特征的说法,正确的有()。

A.随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

B.用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在

C.用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符

D.计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落

E.计算机排版的校样中,也可能存在背题现象

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第2题
书刊校样上出现差错的原因有多种,其中属于编校人员工作失误的有()。

A.作者原稿错误漏改

B.拆字错误

C.校对符号使用不规范

D.用于发稿的电子文件格式与计算机排版系统的兼容性不好

E.校改文字书写有误

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第3题
一级校对的主要职责是()。

A.承担各种书稿的校对工作

B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

C.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

D.负责校正原稿中的文字错误

E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

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第4题
校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来的在校样空白处提出疑问。这项工作()。A.只需

校对人员发现原稿中的差错,要用铅笔将差错圈出来的在校样空白处提出疑问。这项工作()。

A.只需在通读时进行

B.各个校次和通读检查时都要进行

C.只需在初校时进行

D.三校时不宜进行

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第5题
校对人员发现原稿中的差错,应该用铅笔将差错标出后,在校样版心外的空白处提出疑 问。由()决定。A

校对人员发现原稿中的差错,应该用铅笔将差错标出后,在校样版心外的空白处提出疑 问。由()决定。

A.具有专业技术职称的责任校对

B.校对室主任

C.责任编辑

D.总编室主任

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第6题
关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有()。

A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误

B.校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点

C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量

D.校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处

E.校异同与校是非是不可分割的

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第7题
以下关于校对的描述中,正确的说法是:()

A.校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同

B.校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量

C.在校对过程中,更应该强调校异同

D.以上对错误

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第8题
下列诸项职能中,不属于“校对”职能的是()

A.根据文字原稿或定本核对校样

B.订正差错

C.修改标题

D.保证出版物质量

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第9题
校样与原稿的差异,通常是在()过程中发生差错而造成的。A.原稿撰写B.原稿誊录C.图文排版D.编辑修改

校样与原稿的差异,通常是在()过程中发生差错而造成的。

A.原稿撰写

B.原稿誊录

C.图文排版

D.编辑修改

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第10题
下列关于校对的表示中,错误的是()。A.为提高效率,校对工作也可由作者负责B.校对也指从事校对工作

下列关于校对的表示中,错误的是()。

A.为提高效率,校对工作也可由作者负责

B.校对也指从事校对工作的专业人员

C.在出版社内,校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序

D.校对是根据原稿核对校样,订正错误,提出疑问,以保证出版物质量的工作

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