题目内容
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[主观题]
诊断性测验的目的是()A.调控教学B.分班分组C.发现问题D.评价学生
诊断性测验的目的是()
A.调控教学
B.分班分组
C.发现问题
D.评价学生
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诊断性测验的目的是()
A.调控教学
B.分班分组
C.发现问题
D.评价学生
为了分班、分组的目的所进行的检测是()
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
在语文教学过程中进行的,目的是对正在进行的教学活动进行监控的评估是
A.综合性评估
B.诊断性评估
C.形成性评佶
D.总结性评估
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.问题性评价
将评价分为形成性评价、诊断性评价和总结性评价的依据是()
A.评价的目的
B.评价在教学活动中的作用不同
C.评价的规范程度
D.结果解释所参照的标准
按教学评价的不同目的、作用和时间来分,教学评价主要有()三种类型。
A标准性评价
B形成性评价
C终结性评价
D诊断性评价