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[主观题]

蒙台梭利课程中,教师的作用是() 、观察者、()。

蒙台梭利课程中,教师的作用是() 、观察者、()。

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第1题
在蒙台梭利课程模式中教师的作用是主动和积极的。()
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第2题
蒙台梭利课程中,教师的主要作用是()。
蒙台梭利课程中,教师的主要作用是()。

A、倾听者和观察者

B、准备者和创设者

C、观察者和榜样

D、提问者与问题解决者

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第3题
蒙台梭利认为,教师的作用是()

A.倾听者、观察者

B.观察者、指导者

C.主导者、组织者

D.组织者、领导者

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第4题
蒙台梭利教育法由三要素构成:有准备的()、教师和教具。

A.儿童

B.课程

C.教材

D.环境

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第5题
试论述蒙台梭利课程模式的目标,内容与方法,教师的作用及其长处与不足

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第6题
蒙台梭利教育不要求教师要从两个方面观察儿童、即观察儿童的工作、观察儿童的行为。()
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第7题
蒙台梭利认为教师应该教得少而观察得多,教师的作用在于引导儿童的身心发展,所以其将教师改称为()。

A.辅导教师

B.保育员

C.指导员

D.研究员

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第8题
重视教育环境的作用是()的教育思想。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D.陶行知

重视教育环境的作用是()的教育思想。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.陶行知

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第9题
蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个,分别为()。

A.制定教育目标、准备教具、示范

B.观察指导、准备教具、创设环境

C.观察指导、示范、准备

D.制定教育目标、创设环境、示范

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第10题
在蒙台梭利课程中,______、______和______ 是蒙特梭利为儿童营造的三根主要支柱。

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