对某一道数学题,小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣,而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了陈老师具有()。
A.关注能力的教育理念
B.关注过程的教育理念
C.关注情感的教育理念
D.关注结果的教育理念
A.关注能力的教育理念
B.关注过程的教育理念
C.关注情感的教育理念
D.关注结果的教育理念
A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注情感的教学理念
D.关注知识的教学理念
【2013年上半年小学真题】
A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注知识的教学理念
D.关注情感的教学理念
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是()。
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
A.在以上的情境中,小青犯了的逻辑谬误
B.以偏概全
C.诉诸权威
D.诉诸情感
E.滑坡谬误
阅读下列材料,回答问题。
离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢? ”问题:小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
下面是一道作业题及某同学的解答。
题目:一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B,将丝线的两端共同系于天花板上的0点,使金属环带电后,便因排斥而使丝线构成一个等边三角形,此时两环恰处于同一水平线上,若不计环与线间的摩擦,求金属环所带电量是多少?
解:设电量为q,小环受到三个力的作用,拉力T、重力m9和库仑力F,受力分析如图b,由
问题:
(1)指出错误,分析错误的原因,给出正解;(10分)
(2)给出教学思路,帮助学生掌握相关知识。(10分)
A.小丽是其父母从小自别人家抱养的孩子,长大后要求知道其生身父母
B.为满足公众获取信息的权利,某记者通过隐藏拍摄的方法跟踪拍摄明星生活
C.高女士投诉某产品没有注明产品使用说明和生产日期
D.英国公众坚持要求政府对凯利自杀事件做出一个交代
A.参加集体活动能发展自己的个性,完善自我
B.在集体中要学会自我发展,突出与众不同
C.在集体中每个人都要为自己的荣誉而努力
D.个人的力量是有限的,通过优化组合可以实现优势互补