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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对某一道数学题,小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣,而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了陈老师具有()。

A.关注能力的教育理念

B.关注过程的教育理念

C.关注情感的教育理念

D.关注结果的教育理念

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第1题
对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法,突出体现了周老师具有()。

A.关注过程的教学理念

B.关注结果的教学理念

C.关注情感的教学理念

D.关注知识的教学理念

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第2题
对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们
上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。

【2013年上半年小学真题】

A.关注过程的教学理念

B.关注结果的教学理念

C.关注知识的教学理念

D.关注情感的教学理念

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第3题
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是()。A.创造思维B.聚合思维C.

教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是()。

A.创造思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.直觉思维

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第4题
学生掌握了某一道数学题的解题方法后, 对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于()。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

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第5题
小青和小蓝在讨论一道数学题的正确答案。小青说:“正确答案肯定是C,老师在课上就是这么说的()

A.在以上的情境中,小青犯了的逻辑谬误

B.以偏概全

C.诉诸权威

D.诉诸情感

E.滑坡谬误

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第6题
小丽做数学题,做错了1道题,对了9道题,她做对的题占所有题的1/9()
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第7题
阅读下列材料,回答问题。离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还

阅读下列材料,回答问题。

离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢? ”问题:小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。

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第8题
下面是一道作业题及某同学的解答。题目:一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B,将

下面是一道作业题及某同学的解答。

题目:一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B,将丝线的两端共同系于天花板上的0点,使金属环带电后,便因排斥而使丝线构成一个等边三角形,此时两环恰处于同一水平线上,若不计环与线间的摩擦,求金属环所带电量是多少?

下面是一道作业题及某同学的解答。题目:一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B,将下

解:设电量为q,小环受到三个力的作用,拉力T、重力m9和库仑力F,受力分析如图b,由下面是一道作业题及某同学的解答。题目:一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B,将下

问题:

(1)指出错误,分析错误的原因,给出正解;(10分)

(2)给出教学思路,帮助学生掌握相关知识。(10分)

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第9题
知情权是指公民有权知道他应该知道的事情,国家应该最大限度地确认和保障公民知悉、获取信息的权利
,尤其是政务信息的权利。根据上述定义,下面与知情权无关的是()。

A.小丽是其父母从小自别人家抱养的孩子,长大后要求知道其生身父母

B.为满足公众获取信息的权利,某记者通过隐藏拍摄的方法跟踪拍摄明星生活

C.高女士投诉某产品没有注明产品使用说明和生产日期

D.英国公众坚持要求政府对凯利自杀事件做出一个交代

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第10题
某中学正在进行“小组合作学习”教学模式的推广,但小丽同学不愿意参加,也不愿意分享自己的学习经验和方法,她担心其他同学超过自己。这说明小丽不懂得()

A.参加集体活动能发展自己的个性,完善自我

B.在集体中要学会自我发展,突出与众不同

C.在集体中每个人都要为自己的荣誉而努力

D.个人的力量是有限的,通过优化组合可以实现优势互补

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