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[主观题]
“余音绕梁”说法是对（)的赞美。A.秦青B.韩娥C.薛谭D.李延年
“余音绕梁”说法是对()的赞美。
A.秦青
B.韩娥
C.薛谭
D.李延年
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A.浦滨路这个地名的拼音是这样写的：PUBINLU
B.高山流水、黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音这些词都是形容音乐的
C.五彩指黄、青、蓝、白、黑；五谷指黍、稷、稻、麦、菽
D.科班出身、字正腔圆、粉墨登场、劲歌热舞这些词都和戏曲有关
A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这葡青势下，烛之武不顾个人安危夜缱而出,求见秦，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神
B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈,既不刺激对方，又不失本 国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，最终使秦伯退兵
C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范。烛之武对这种 微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用
D.烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之 武既退秦师，又退晋师,可谓一石二鸟
A.《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗
B.全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力
C.全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来
D.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用伊人一转，似乎她就在面前，这里写的是一种想象
A.全神贯注、意气风发、一丝不苟都可以用来形容学习认真的成语
B.完璧归赵、负荆请罪、足智多谋这三个成语都是历史故事
C.轻歌曼舞、余音绕梁、不同凡响都可以用来形容关于音乐方面的成语
A.暴秦（之）欲无厌杳不知其所（之）也
B.（以）地事秦，犹抱薪救火 举匏尊（以）相属
C.是故燕虽小国（而）后亡其下圣人也亦远矣，（而）耻学于师
D.赵尝五战（于）秦 青，取之（于）蓝而青于蓝
A.正常人都希望自己能够得到别人的欣赏与肯定，而且别人的欣赏与肯定是多多益善的
B.获得他人的赞美，就是对自己最大的欣赏与肯定
C.赞美通过语言来表达就行了,不需要其他的表情方面的表达
D.在交往中,适当的赞美对方是必要的
