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[多选题]
大班的分类教育要求是()
A.学习按物体的数量进行分类。
B.学习按某一特征的肯定与否定进行分类，讲述出某种事物所不具有的特征。
C.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形。
D.学习把集合分成若干组成部分(子集)，比较集合与子集的数量，初步体验集与子集的关系。
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A.学习按物体的数量进行分类。
B.学习按某一特征的肯定与否定进行分类，讲述出某种事物所不具有的特征。
C.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形。
D.学习把集合分成若干组成部分(子集)，比较集合与子集的数量，初步体验集与子集的关系。
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A.探索物体的特征,学习讲述物体的异同
B.学习按物体的数量进行分类
C.学习概括物体(或图形)的两个特征
D.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
E.学习按物体的某一外部特征(如颜色、形状、大小)进行分类
A．以模仿操为主，每套操4—6节
B．以徒手操为主，学习简单的轻器械操
C．以模仿操为主，学习较难些的轻器械操
D．以徒手操做主，学习较难些的轻器械操
A.会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体，会正确运用“大小”、“长短”词汇。
B.能从4个大小或长短不同的物体中，找出并说出哪个最大(最长)、哪个最小(最短)。
C.能按物体的外部特征(形状、颜色)或量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序。
D.能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇。
