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[主观题]

儿童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。A.操作性条件理论B.社会学习理论C.经典条件理论D.系统

儿童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。

A.操作性条件理论

B.社会学习理论

C.经典条件理论

D.系统脱敏理论

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第1题
小童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。A.操作性条件理论B.社会学习理论C.经典条件理论D.系统

小童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。

A.操作性条件理论

B.社会学习理论

C.经典条件理论

D.系统脱敏理论

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第2题
儿童学习非言语沟通技能的途径包括()三个方面。

A.模仿

B.观察

C.与成人的互动

D.教师的教育和指导

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第3题
阅读下列材料,回答问题。美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定

阅读下列材料,回答问题。

美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”,“原始社会只有最简单形式的教育,然而,在早期阶段中,教育过程却具备了教育最高发展阶段的所有基本特点”,即承认儿童对成人的无意识模仿便是最初的教育。

问题:根据所学知识,分析材料中的观点。

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第4题
儿童的成人羡慕的表现有()

A.模仿成人角色

B.对成人的依赖与服从

C.幼稚的表情和行为

D.自由成人的假设

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第5题
D245 在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是()

A.模仿

B.操作学习

C.使用工具

D.习惯化

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第6题
关于学前儿童戏剧表演,下列说法错误的是()。

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿,以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似,学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成

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第7题
()认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿

)认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿

A.心理起源论

B.劳动起源论

C.生物起源论

D.需要起源论

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第8题
教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的有意识的模仿。()
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第9题
儿童常常画些大圈圈、小圈圈,或模仿成人的文字书写动作,并懂得以一个单独的线条来命名一种物体这体现了幼儿绘画处于()阶段。

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

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第10题
教育产生于()

A.动物生存竟争的本能

B.人类持有的生产劳动

C.儿童对成人的模仿

D.意识

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