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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童心理健康的影响因素主要包括（)。

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第1题

高强度的噪声刺激会使学前儿童的大脑皮层及自主神经功能出现紊乱并产生头晕、嗜睡或乏力，影响儿童智力和心理健康。（)

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第2题

现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力，对于以后的成长有极大帮助，对其心理健康没有影响。（)

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第3题

学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况，是衡量其心理健康水平的主要标志。（)

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第4题

学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括（)。

A.健康性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.活动性原则

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第5题

分析学前儿童身心发展的影响因素。

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第6题

影响学前儿童语言学习的因素可以分为____________、______________和_____________。

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第7题

影响学前儿童生长发育的基本因素是()

A.营养

B.遗传

C.社会

D.气候

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第8题

影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

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第9题

在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。A.亲子关系B.同伴关系C.

在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。

A.亲子关系

B.同伴关系

C.亲社会行为

D.性别角色行为

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第10题

托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。（)

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第11题

如果儿童在早期不能建立与父母的亲密关系，或者早期与父母分离，会对他们以后的心理健康产生消极的影响。这种影响属于（)。

A.生物学因素

B.遗传因素

C.社会环境因素

D.个人心理因素

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