在渗透过程中,收集目标站注册人邮箱对我们有什么价值?()
A.用邮箱做关键词进行丢进搜索引擎,利用搜索到的关联信息找出其他邮进而得到常用社交账号
B.利用社工库获取用户敏感信息,尝试登录
C.通过收集信息,猜解出用户的密码
A.用邮箱做关键词进行丢进搜索引擎,利用搜索到的关联信息找出其他邮进而得到常用社交账号
B.利用社工库获取用户敏感信息,尝试登录
C.通过收集信息,猜解出用户的密码
A.我们这家银行需要什么样的客户,我想得到哪些具体信息?
B.在你的营销过程中,哪种信息必不可少?
C.我们这家银行未来的发展趋势如何?
D.你能够通过哪些渠道得到你需要的目标信息?
A.基线测量评估
B.对服务对象影响的评估
C.任务完成情况的测量评估
D.目标实现程度的测量评估
定义判断
第66题:“ Email 营销是指在用户事先许可的前提下,通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营销手段”。Email 营销有三个基本要素:基于用户许可,通过电子邮件传递信息、信息对用户是有价值的。三个要素缺少一个,都不能称之为有效的Email 营销。 根据上述定义,下列属于有效的Email 营销的一项是:
A .小王 2002 年成为某品牌产品的会员刊物,入会期满一年后,小王决定退会,但他在网上进行退会操作没有成功,该产品还继续发来信息 。
B .小李在某门户网站注册了免费邮箱,注册时注明愿意接收有关医疗保健和体育比赛方面的信息。使用邮箱后,该网站经常向他的邮箱发送包括医疗保健和商品折扣方面的信息。
C .小赵曹经给某厂商留下地址,希望对方免费邮寄相关资料,后来他收到一封电子邮件,没有发件人姓名,地址、身份,标题是“产品目录”.他恐怕该邮件有病毒,没有打开就将其删除了 。
D .小高收到一封邮件,标题为:‘免费赠卡,直接消费”,打开后,发现收件人一栏只有一个地址,但却不是自己的邮箱地址,他感到大惑不解。
A.确定教授的目标技能后,需要创设情景或者适时地选择可应用的场景,以使学生能够自然地在场景中学习
B.在进行干预前收集目标技能的基线数据
C.将教学目标通过学生当前喜欢的物品进行教授
D.用数据记录学生在学习技能过程中发生行为的情况,通过数据表明当前的教学场景和方法对学生是否合适
请回答:
(1)该地领导干部是如何贯彻落实“三个代表”重要思想要求的?
(2)新形势下应如何加强党的作风建设?
A.准确送到目标用户的邮箱中所占的比率
B.收到邮件的用户打开邮件查看具体内容的比率
C.指用户通过邮件来到网站并进行了注册或购买的比率
D.指用户打开邮件后查看邮件并点击邮件中的链接的比率
A.1-5-6-7-3-2-4-8
B.1-5-2-3-4-6-7-8
C.1-5-6-7-4-2-3-8
D.1-5-6-7-2-3-4-8
B、不配合银行尽职调查和开户审核、开户理由不合理、有组织同时或分批开户、开户业务与客户身份不相符、有明显理由怀疑客户开立账户出售、转让、出借或从事违法犯罪活动等。
C、使用伪造、变造开户证明文件、假冒他人身份或者虚构代理关系、经核实注册地址不存在或虚构地址、涉嫌恐怖活动的、列入“严重违法失信企业名单”、非法平台等。
D、经2名以上的工作人员上门核实,确认该企业各方面均符合开户要求的。