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第2题
把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是（）。岳麓山啊，三湘四水的人来把你大声歌唱。，
把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是（）。
岳麓山啊，三湘四水的人来把你大声歌唱。，让我们的灵魂找到栖身之所。
在你那一片绵延的青翠中，，也看到了黄兴昂然屹立的伟岸身姿。
①你那秀美的自然风光让我们流连忘返，你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往
②你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往，你那秀美的自然风光让我们流连忘返
③我们听到了蔡锷誓死护国的呼喊
④蔡锷誓死护国的呼喊回响在我们耳旁
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
第3题
某幼儿园中班在“我爱春天”主题活动中投放了春天的各种图片、各种画笔、歌唱春天的各种磁带、唱片、道
具等材料，这体现了（）的要求。
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A.按主题投放材料
B.按目标投放材料
C.投放不同层次的材料
D.分期分批投放材料
第5题
歌唱教学中。将我们日常生活中经常能做到的一些动作和感觉运用到教学中，通过提示、比喻等手段启发
学生的联想和想象，使学生积极思考，迅速准确地找到“感觉”。以上描述的是歌唱教学的哪个原则？（）
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A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.情感审美原则
第6题
在歌唱教学过程中，某老师将不同地域的《茉莉花》放在一起进行对比教学，这种教学法体现的是（）。A.
在歌唱教学过程中，某老师将不同地域的《茉莉花》放在一起进行对比教学，这种教学法体现的是（）。
A.听唱教学法
B.视唱教学法
C.比较教学法
D.探究教学法
第7题
幼儿园的歌唱活动没有可能也没有条件结合幼儿园语言、科学、美术等其他教育活动内容来进行。（)
幼儿园的歌唱活动没有可能也没有条件结合幼儿园语言、科学、美术等其他教育活动内容来进行。()
第8题
杰克逊从一个美国黑人蓝领家庭中具有歌唱天赋的儿童，成长为______的超级巨星。在上世纪80、90年代，他在世界流行乐坛的地位______。
A.家喻户晓 无与伦比
B.享誉全球 无人能及
C.世界知名 鹤立鸡群
D.闻名中外 独占鳌头
第9题
杰克逊从一个美国黑人蓝领家庭中具有歌唱天赋的儿童，成长为()的超级巨星，在20世纪八九十年代，他在世界流行乐坛的地位()。
A.家喻户晓无与伦比
B.享誉全球无人能及
C.世界知名鹤立鸡群
D.闻名中外独占鳌头
第10题
杰克逊从一个美国黑人蓝领家庭中具有歌唱天赋的儿童，成长为 的超级巨星，在上世纪八九十年代，他在
世界流行乐坛的地位 。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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A.家喻户晓 无与伦比
B.享誉全球 无人能及
C.世界知名 鹤立鸡群
D.闻名中外 独占鳌头
第11题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：高中一年级教学内
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：高中一年级
教学内容：鉴赏教学——欧洲民间音乐（《鸟儿在歌唱》《优雅》《森林的多依那和妇女的舞蹈》）
要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）
