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[单选题]

根据埃里克森人格发展阶段论,12~18岁青少年的发展任务是什么?()

A.培养主动性

B.培养勤奋感

C.培养自我同一性

D.培养信任感

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第1题
根据埃里克森的渐成论观点,以下关于人格发展阶段的观点,正确的是_________。

A.只有家庭冲突时才会发生变化

B.由遗传因素决定

C.完全由社会力量决定

D.推迟到成年期

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第2题
中学生小孙近期心理很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里
克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感

B.克服内疚感

C.避免孤独感

D.建立同一性

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第3题
埃里克森人格发展阶段论中,承担社会义务阶段面临的主要矛盾是()。

A.亲密对孤独

B.勤奋感对自卑感

C.完善对绝望

D.创始力感和自我专注

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第4题
按照埃里克森的人格发展阶段论,儿童开始积极探究外部世界,父母积极鼓励他们创造则儿童形成主动性,父母过分限制他们则儿童形成内疚,自主性多于内疚则形成目的的品质是下列哪个年龄阶段()?

A.1~3岁

B.6~12岁

C.0~1岁

D.3~6岁

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第5题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,幼儿期人格发展的主要任务是获得勤奋感,克服自卑感。()
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第6题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。    A.

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。

A.信任与不信任的矛盾B.勤奋感对自卑感的矛盾C.同一性对同一性混乱的矛盾

D.自主对羞怯、怀疑的矛盾E.亲密对孤独的矛盾

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第7题
自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征?()

A.2~3岁

B.4~5岁

C.6~11岁

D.12~18岁

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第8题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的阶段是()。

A.学前期

B.青年期

C.学龄期

D.成年早期

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第9题
根据埃里克森的人类发展阶段论,3-6岁被称为()。A.婴儿期B.幼儿期C.儿童早期D.儿童中期

根据埃里克森的人类发展阶段论,3-6岁被称为()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.儿童早期

D.儿童中期

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第10题
某人性格内向、自卑、悲观,总是离群独处,认为天底下没有一个人是可靠的/、信任的,根据埃里克森的人格发展阶段理论,此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是?()

A.婴儿期

B.学步期

C.学龄期

D.青春期

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第11题
根据埃里克森的人类发展阶段论,在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。A.希望B.意志

根据埃里克森的人类发展阶段论,在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。

A.希望

B.意志力

C.目的

D.能力

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