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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教育是()。

A.新一代成长和社会生活的延续所不可缺少的手段

B.社会发展达到高级阶段的产物

C.其社会职能是传递生产经验和社会生活经验

D.社会中一部分人所需要

E.与人类社会共存

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第1题
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。

A.永恒性

B.历史性

C.阶段性

D.生产性

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第2题
教育人类社会共始终,为一切人一切社会所必需,是新生一代的成长和社会生活的延展与发展不可缺少的手段,这表明教育具有()

A.阶级性

B.历史性

C.永恒性

D.平等性

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第3题
教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少
的手段。这表明教育具有()。

A.阶级性

B.历史性

C.永恒性

D.平等性

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第4题
对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?()

A.是最早的小组模式之一

B.致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任

C.强调形成小组互助关系

D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能

E.强调组员在互动中得到成长

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第5题
少年-青年期广泛接触社会从而面临众多选择和挑战,( )是指少年、青年在其成长的过程中力图摆脱家庭及其他方面的监护,独立自主地进入某些社会生活领域,但是他们又经验不足,从而产生的危机状况。

A.心理上的断乳

B.社会价值观念的多样化

C.理想与现实的矛盾

D.时间压缩效应

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第6题
关于教育的教育即生活的解读错误的是A.学校教育要与社会生活相结合B.要求学校与儿童的生活相结合

关于教育的教育即生活的解读错误的是

A.学校教育要与社会生活相结合

B.要求学校与儿童的生活相结合

C.要为未来生活做准备

D.教育是生活的过程

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第7题
下列关于原始社会的教育,叙述错误的是()。A.教育在生产劳动与社会生活中进行B.教育具有公平性、

下列关于原始社会的教育,叙述错误的是()。

A.教育在生产劳动与社会生活中进行

B.教育具有公平性、无阶级性

C.教育内容简单,方法单一

D.无专门的教育人员,有固定的教育场所

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第8题
"STS" 教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来,既考
虑当代科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。()

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第9题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第10题
教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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第11题
教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活
的过程中进行的社会是()。

A.原始社会

B.奴隶社会、

C.封建社会

D.资本主义社会

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