情景:班里来了一名新同学,学习跟不上。作为班长你要主动帮他补课,放学时,你请同学给父母带张便条。
情景:
班里来了一名新同学,学习跟不上。作为班长你要主动帮他补课,放学时,你请同学给父母带张便条。
要求:
请你用英语给父母写一张50字左右的便条。告诉他们:
1.为什么今天回家会晚一些;
2.大约补多长时间的课;
3.什么时候到家。
情景:
班里来了一名新同学,学习跟不上。作为班长你要主动帮他补课,放学时,你请同学给父母带张便条。
要求:
请你用英语给父母写一张50字左右的便条。告诉他们:
1.为什么今天回家会晚一些;
2.大约补多长时间的课;
3.什么时候到家。
A.大家不希望班里再转新同学
B.刚刚转来的同学家境不好
C.人们受性别刻板印象的影响,结果却出乎人们的意料
D.刚来的同学对其他同学不够友好
A.突然惊吓
B.患有上呼吸道感染、鼻炎等
C.因成绩不好,受到父母责打
D.因为好奇,学习同学的抽动动作
E.到一个新环境,担心学习成绩跟不上
A.江宇:我要把握新起点,在这片崭新的天地里有所作为
B.雷辰:我要改变以往在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我
C.杨喆:上了初中,要学习八九门课程,与这么多出类拔萃的同学竞争,我肯定跟不上,还是别读了
D.胡悦:在这个新环境里,我要全方位地表现自己,展示自己各方面的才能,为自己的初中生活留下一个美好的回忆
任务:请你用英语给妈妈写一封50字左右的便条。告诉她:
(1)为何你今天要晚点儿回家;
(2)补课时间有多长;
(3)你什么时候到家。
请用下面格式:
Dear mum,
yours,
Xiaofang
A.小志的家庭情况以及他与家人的关系
B.小志所在的社区是否有可以利用的资源
C.小志的校园生活以及他与老师同学的关系
D.小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
E.小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响
A.小志的家庭情况以及他与家人的关系
B.小志所在的社区是否有可以利用的资源
C.小志的校园生活以及他与老师同学的关系
D.小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
E.小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响
王老师对班里的每一位同学都很关心,尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱,这表明王老师具有()
A.热情性格
B.热爱学生的职业道德
C.刻苦钻研的精神
D.终身学习的理念
A.加强纪律,有一个更安静的学习环境
B.同学之间熟悉度,现在过于不熟
C.学习氛围,现在感觉大家不够认真
D.清洁卫生,现在班里过于脏乱差
E.团体氛围,团体凝聚力
F.其他请说明