课堂上,如果遇到学生调皮打岔,作为教师,该怎么做？

A.讽刺挖苦

B.不加理会，继续教学

C.幽默机智，沉着应对

D.以上答案都对

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第1题

老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢？”这位教师很不满

意地说：“别打岔，在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了，这位教师违背了（）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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第2题

有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗？火星上有动物吗”这位老师很不满意的说：“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了，这位老师违背了()的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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第3题

学生小徐平时调皮，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发暖昧短信，被上课的李老师发现

后没收了手机，并将小徐的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小徐要求李老师归还手机，李老师说：“这是罪证，要交学校德育处，不能归还。”校长指出，李老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权。②批评的话语侵犯了学生的人格权。③收缴手机侵犯了学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第4题

如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意，以下哪种教师行为并不合适（)。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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