A.动机是个体需求和环境相互作用的结果
B.激励的本质就是通过外在的刺激影响人们的动机
C.只要满足人们还没有得到满足的需要,就可以激发人们的积极性
D.动机在人类活动中具有唤起、维持、强化人的行为的功能
A孩子的成长是一个从量变到质变的过程,家长不应该操之过急
B在成长过程的每一个阶段都有其特定任务
C成长过程中出现的“摄取类”需要和“释放类”需要不能互相替代
D人的成长只有在心理需要得到满足后,心理和生理才能得到一定成长
A.李某期末考试多门功课不及格,受到老师批评指责后发奋学习
B.郑某因突然发病不能胜任高原地区工作,被调至平原地区就业
C.田某前往沿海某岛屿探险,因遭遇火山突然大爆发而被迫终止
D.林某拟参加某地街舞大赛,后因中途发生交通事故受重伤退出