油门手柄在最大和停供位置都能听到或都听不到喷油声,就说明()卡死,应当打开喷油泵盖检查。
A.高凤林
B.胡双钱
C.洪海涛
D.徐立平
材料:
记者在一次家长开放日后的家长座谈会上。听到一位家长对教师和学校提出批评。他说,在听公开课的过程中,他发现'-3老师提问题时.自己的儿子频繁举手,但老师都视而不见,而总是把机会提供给那些学习优秀的学生,对此他感到气愤。
据记者了解,每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会,然而在教学
过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说,教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励,而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。
分析上述材料所揭示的问题及其原因,并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。
A.父母要在孩子面前控制自
B.父母不要争吵
C.父母不要在孩子面前争吵
D.父母要在孩子面前树立好的形象
A.野生动物在其他食物供应变得稀少时就会破坏庄稼
B.某种动物数量过多,对于强、弱动物部会造成伤害
C.狩猎运动员愿意追杀最大和最强健的动物
D.对于自卫以外的任何残杀动物的理由,许多人都能提出强有力的道德上的反对意见
填入划横线部分最恰当的一项是()。
案例:一般资料:李某,女,26岁,己婚,中学教师。
案情介绍:李某表情惊慌,服饰不整,由其父母带到心理咨询室。
下面是心理咨询师与李某的一段谈话:
心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢?
李某:我,最,最近很害怕,心里不踏实,我们教研组长换人了,我害怕原来的组长迫害我,我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的;我害怕新组长整我,因为我和新组长有矛盾,其实我根本不知道为什么换组长,我从不问这些事···
心理咨询师:那你怎么觉得组长要害你呢?
李某:她们俩个人下了课就坐在一起嘀咕,有一次我去组长办公室,她俩看我进来立刻不说话了,肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。
心理咨询师:如果她们在说别的事情,实际上与你无关呢?
李某:不可能,我连上课时都能听到她们俩议论我。她们还派同学监视我,呼啦啦一群人,我坐公交车他们也坐,我骑自行车他们也骑,有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我,照样有同学让其父母开车尾随我,现在我都无去讲课了,上课我说什么学生就学什么,故意要看我的笑话,他们为什么都要和我作对呢?我头都要炸了,总是有声音和我对话,让我滚蛋,滚蛋。
心理咨询师:建议你去精神专科医院做做全查,那样对你有好处。
李某:我才不去呢!我又没得精神病,我没病。
多选:(1)李某的症状包括()。
(A)错觉
(B)被害妄想
(C)幻觉
(D)特殊意义妄想
单选:(2)李某说“我连上课时都能听到她们俩议论我”,最可能的是()。
(A)目前无法判断真伪
(B)真性幻听
(C)可能存在他人评价
(D)假性幻听
多选:(3)李某认为别人讲自己的坏话想害她属于()。
(A)关系妄想
(B)被害妄想
(C)夸大妄想
(D)自罪妄想
多选:(4)李某说有同学跟踪时所举的例子,表明其存在()。
(A)关系妄想
(B)特殊意义妄想
(C)被害妄想
(D)物理影响妄想
多选:(5)李某的临床表现包括()。
(A)存在感知觉障碍
(B)思维被控制感
(C)情绪高涨或低落
(D)社会功能受损
单选:(6)李某属于()。
(A)心理正常
(B)心理不正常
(C)心理健康
(D)心理不健康
单选:(7)李某最可能是()。
(A)一般心理问题
(B)神经症性问题
(C)严重心理问题
(D)精神病性问题
单选:(8)李某认为自己没病表明她()
(A)无判断力
(B)无求治愿望
(C)无自知力
(D)不主动求医
单选:(9)心理咨询师对李某适当的处理包括()。
(A)进行心理咨询
(B)药物治疗
(C)进行心理治疗
(D)转诊至精神科