A.3.6
B.4.3
C.3.8
D.3.95
A.3.8%
B.7.4%
C.5.9%
D.6.2%
A.蛋白质在等电点时易发生沉淀
B.蛋白质在等电点时不带电荷
C.蛋白质在等电点时,于电场中不泳动
D.蛋白质在pH高于等电点的溶液中带负电荷
谷氨酸的pK1(α—COOH)=2.19,pK2(α一NH3+)=9.67,pKR(R基)=4.25,谷氨酸的等电点为_______。
A.(-6.8±O.1)V
B.(-5.8±0.1)V
C.(-4.8±O.1)V
D.(-3.8±0.1)V
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电功率”的内容要求是:结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
材料二某版本初中物理教材“测量小灯泡的电功率”的实验中,用到了如下器材:学生电源(或干电池3节),2.5 V(或3.8 V)小灯泡1只,发光亮度与小灯泡正常发光相当的二极管l个,开关l只,电流表1个,电压表1个,滑动变阻器1个,导线若干。
材料三教学对象为初中三年级学生,已学过电压、电流、电功率等知识。
(1)筒述什么是电功率。(4分)
(2)根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程等方面,完成“测量小灯泡的电功率”的教学设计。(24分)