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[单选题]
以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是（)
A.联合性的行动研究
B.独立模式
C.合作模式
D.“行动中反思”
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将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是（）。
A.研究侧重点
B.参与者对自己的行动所作的反思
C.研究的目的
D.参与研究的成员成份
教育行动研究是()的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作活动。
A．教育实践
B．教育管理
C．教育改革
D．教育创新
物流信息的分类、研究和筛选等工作的难度比较大，这些都属于由于物流信息的特点是()。
A．阶梯式传递
B．信息量大、分布广、种类多
C．具有较高的时效性
D．具有“牛鞭效应”
按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括（）。
A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究
B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究
C.行动者对自己的实践进行批判性反思
D.行动者对自己的实践进行总结性论述
A.人类社会具有一种超越其各个部分之和的整体系统性质，这是社会学从总体上研究社会的客观依据。
B.社会学是一门从社会结构的视角出发，来研究社会行动、社会生活和社会变化的学科。
C.社会学可以帮助我们做一个现代公民，为我们自身的幸福和社会的进步提供方法。
D.社会学是资产阶级学科，与社会主义不相容。
A.类脑智能系统将取代人脑成为认知机理的主体
B.脑科学和神经科学发展导致类脑智能研究兴起
C.研发类脑智能系统可借鉴人类脑信息处理机制
D.类脑智能研究是为了探索人类行为的认知机理 B根据文段的首句，可知“脑认知和神经学科的发展”带动了类脑智能的研究，B项正确，所以答案为B项。
A.问题青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
D.政治偏激青年
A.分类
B.所有
C.使用
D.交互共享
