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[单选题]

张老师在讲授“公民权利”这一章时,反复强调了“公民”“人民”和“居民”这三个概念的区别,提醒同学们注意区分和理解。张老师的教学体现了《道德与法治》教材所要求的()。

A.内容严谨

B.思想权威

C.知识完整

D.逻辑合理

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第1题
在讲授《愚公移山》时,张老师通过提问“愚公年龄多大了”来考察学生对“年且90”中“且”的含义,这种提问属于()

A.顺问

B.复问

C.曲问

D.直问

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第2题
张老师在讲授《中国近代民族工业的发展》时,按发展阶段设计了四个标题:“千呼万唤始出来、小荷才露尖尖角、忽如一夜春风来、无可奈何花落去”。其中的“忽如一夜春风来”是指民族工业的()

A.产生

B.初步发展

C.短暂的春天

D.衰落

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第3题
生物课上老师在讲授“生态与环境”这一章节时播放了一段视频,视频是一部纪录片节选,内容是关于地球上生态环境遭受严重破坏。同学们看了视频后都很震撼,并意识到保护环境的重要性和迫切性,以及自己身上肩负的责任。生物老师的教学体现了教学原则中的()原则。

A.理论联系实际

B.量力性

C.反馈调节

D.科学性与思想性相统一

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第4题
章女士,66岁,今日带孙子在38℃户外游玩约4小时,一路上忙着照顾孙子,自己滴水未进,回家后感觉头胀头痛,恶心欲吐。请问以下不适合章女士的家庭刮痧方式是()。

A.采用边缘光滑的刮具

B.刮痧时,同一部位可以来回反复刮,刺激强

C.可以刮颈项部和脊柱两侧

D.刮痧前刮痧板先蘸油或水

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第5题
在法治主题班会上,小红针对公民权利行使的问题,发表了自己的意见。她认为,公民在行使自己的权利时,只要动机是好的,其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时()。

A.内容和程序要合法

B.过程要监督

C.结果可预期

D.心态要端

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第6题
某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况,打破传统课堂讲授惯例,进行讨论式教学改革。张老师这样做符合《中华人民共和国教师法》赋予他的()

A.科学研究权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.民主管理权

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第7题
张老师在《装饰图案》一课新课讲授过程中,现场在纸上画了一个花瓶的轮廓,将“花瓶”对折裁下,先画好
半个花瓶的装饰图案,再放置在事先准备好的空白花瓶的画纸上。接着,张老师提供了各种各样的小块装饰花纹纸片,引导学生自主给瓶颈、瓶口和瓶身添加装饰花纹。几组学生分工合作,给花瓶添加了不同的单独纹样或连续纹样。

问题:

(1)教师让学生拼贴图案,而不是画图案的方式好不好?为什么?

(2)这是什么学习领域的课?如果换做你,你会怎么设计?

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第8题
黔东南某中学历史教师在讲授“我们的远古祖先”这一内容时,出示了一幅图片并介绍说:“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火。”请你判断此原始人类是()

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.半坡人

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第9题
王老师在讲授某篇课文时,要求每位同学用两个词语概括全文的中心思想,简要的概括语言使得学生加深了对课文中心思想的理解。以下理论最能解释这一现象的是()

A.同化理论

B.生成理论

C.联想理论

D.图式理论

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第10题
教师在讲授“二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧.密度比空气大,因而可用于灭火”这一内容时.根据的思想是
()。

A.物质性质决定用途

B.定性与定量的关系

C.一般与特殊的关系

D.量变与质变的关系

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