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[单选题]

以下社会本位论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.杜威

D.马克思

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第1题
柏拉图是()的代表人物。A.个人本位论B.社会本位论C.宗教本位论D.教育无目的论

柏拉图是()的代表人物。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.宗教本位论

D.教育无目的论

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第2题
主张社会本位的价值取向的代表人物是 ()A.夸美纽斯B.涂

主张社会本位的价值取向的代表人物是 ()

A.夸美纽斯

B.涂尔干

C.卢梭

D.杜威

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第3题
下列属于社会本位论的代表人物是()

A.杜威

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.装斯泰洛齐

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第4题
涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民,这是典型的()的教育目的观。A.个体本位论B.国家

涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民,这是典型的()的教育目的观。

A.个体本位论

B.国家主义

C.集体主义

D.社会本位论

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第5题
下列选项中,属于个人本位论的代表人物的是()。A.柏拉图B.卢梭C.杜威D.奥古斯丁

下列选项中,属于个人本位论的代表人物的是()。

A.柏拉图

B.卢梭

C.杜威

D.奥古斯丁

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第6题
主张人本位的价值取向的代表人物是 ()A.夸美纽斯B

主张人本位的价值取向的代表人物是 ()

A.夸美纽斯

B.孔德

C.涂尔干

D.卢梭

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第7题
个人本位教育目的论的代表人物是()A.涂尔干和夸美纽斯B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐C.卢梭和涂尔干

个人本位教育目的论的代表人物是()

A.涂尔干和夸美纽斯

B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐

C.卢梭和涂尔干

D.卢梭和裴斯泰洛齐

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第8题
结构功能论的理论代表人物是法国学者涂尔干.()

结构功能论的理论代表人物是法国学者涂尔干.()

参考答案:错误

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第9题
主张“社会本位”教育目的论的代表人物是()。A.夸美纽斯B.杜威C.卢梭D.拿托普

主张“社会本位”教育目的论的代表人物是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.卢梭

D.拿托普

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第10题
以下哪一条不属于冲突论的观点()

A.马克思是冲突论的代表人物。

B.马克思认为无产阶级与资产阶级之间的冲突和斗争就是资本主义的基本矛盾。

C.冲突论强调社会群体间的对抗和冲突。

D.社会冲突论视角已经过时,不再能解释当前社会现象。

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第11题
在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。()

在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。()

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