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第1题
言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目，均为单项选择题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑，不选或错选。该题均不得分。一、选词填空(1—5题)：根据题意。从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内。从而使句子的意思表达得最准确。请开始答题：1． 冷战结束后新一轮经济全球化浪潮汹涌澎湃，人类交往的时空约束被彻底打破，地球村意识广泛__。与此同时， 人类社会也愈加深重地承受着全球化异化带来的灾害性后果。填入横线部分最恰当的一项是()。
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第2题
青少年自身的（)特点可能会影响别人和她的交往。
A.相貌不好
B.言语能力差
C.认知水平低
D.智商不高
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第3题
非言语交往包括体态语交往，人际距离调整，（)。
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第4题
教育孩子()，小则关系到个人立身处世、生存发展、事业成败和家庭幸福，大则关系到社会稳定、民族振兴和国家富强。
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第5题
医生的临床知识与技能×病人的依从性=（)A．治疗效果B．技术交往C．非技术交往D．言语交往E．非言语
医生的临床知识与技能×病人的依从性=()
A．治疗效果
B．技术交往
C．非技术交往
D．言语交往
E．非言语交往
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第6题
言语交往分信息内容与信息（)两个层次。
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第7题
非言语沟通在人类交往中是不可缺少的。（)
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第8题
在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。
A.考查言语的动作效应上
B.使学生了解动作本身
C.巩固学生对动作的认知
D.使学生学会利用言语来标志练习
E.对动作的记忆上
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第9题
为了提升自身的竞争力，青年需要：
A.积极交往的能力
B.学会竞争与合作
C.调整心态
D.树立成功的成功观
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第10题
重度精神发育迟滞的特点包括：( )
A.表情呈愚蠢状
B.言语极少，口齿不清
C.能学会讲话
D.生活不能自理
E.极少数患者具有超常的特殊认知能力
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第11题
言语发展缓慢，只能讲出个别单词，词汇量极其有限是儿童孤独症患者的哪一项核心症状表现？( )
A.沟通困难
B.交往缺乏
C.行为刻板
D.语言发展不足
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