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[判断题]

目前,我国各级各类教育发展水平已经达到世界中高收入国家平均水平。()

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第1题
学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称
为()。

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第2题
我国各级各类教育呈较快发展态势,惠及全体人民的中国特色社会主义教育发展格局已经形成。()
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第3题
我国现在已经形成以专门的公务员培训机构为主体,其他各级各类培训机构为辅的公务员培训网络,具体分为()等。

A.其他教育机构

B.普通高校

C.国家行政学院

D.地方行政学院

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第4题
到2020年,全省高等教育毛入学率要达到,高中阶段教育毛入学率达到以上,义务教育巩固率达到以上,全省各级各类教育普及程度达到全国平均水平,从根本上改变我省教育长期落后于全国的状况。()

A.40%;90%;95%

B.50%;90%;90%

C.45%;95%;95%

D.40%;95%;95%

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第5题
据初步统计,我国已经发现的不可移动文物点近47万处,博物馆约2900家,粗略估计,全国文物藏品不超过
2000万件。这些数字是什么概念?英格兰面积只有我国的1/73,而受到国家登记保护的文物点达到50万处,各类博物馆3000余家。其中大英博物馆目前就拥有藏品700万件。建国历史尽200多年的美国,各类大小博物馆也有16000余家,其中美国斯密森博物馆收藏的文物就多达1.3亿件。 这段文字意在说明:

A.我国对文物的保护和重视远远不够

B.政府应该成为保护文物的中坚力量

C.我国应加大对文物的发掘和管理力度

D.各国对文物的判定标准不尽相同

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第6题
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。

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第7题
提高我国教育投资使用效率和经济效益的基本途径有()。

A.深化教育体制改革,建立合理的教育结构

B.加强教育财政管理,优化资源配置

C.改变教育拨款方式方法

D.挖掘我国现有教育设施的潜力,提高各级教育行政结构和各级各类学校的管理水平

E.形成多元化的教育筹措格局

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第8题
()是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第9题
从总体上看,我国学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为()

A.教育资源短缺、投入不足

B.师资队伍不健全,体制机制不完善

C.城乡区域发展不平衡

D.一些地方入园难问题突出

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第10题
下列说法不正确的是:

A.目前我国森林覆盖率已经达到23%

B.武广高铁是世界上一次性建设里程最长、运营速度最高的铁路

C.2009年12月20日,澳门特别行政区第三任行政长官崔世安宣誓就职

D.我国大陆第一条海底隧道——厦门翔安海底隧道于2009年11月5日全线贯通

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