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以下是阶段学习力报告制作的时间节点的有()
A.上学期开学考
B.上学期期中考
C.上学期期末考
D.下学期开学考
E.下学期期中考
F.下学期期末考
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ABCEF
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.上学期开学考
B.上学期期中考
C.上学期期末考
D.下学期开学考
E.下学期期中考
F.下学期期末考
ABCEF
一、日常工作(60%):1、投标信息。2、投标准备。3、保证金。4、标书制作。5、标书有效性。6、保证金催收、标书模板的更新与完善。
二、工作能力(20%):1、与同事和谐相处,互助合作。2、专业知识。3、信息反馈。4、责任心。
三、服务意识(10%):1、遵守公司制度,服从公司管理、有较强的账务安全意识。2、日报、周报、月报按规定时间提交。
四、工作态度(10%):1、学习力。2、出勤率。
A.生产系统各班组须加强雷击检查技能学习,如检查过程中对雷击点的判断无足够把握,应请经验丰富人员协助判断;确保工具设备状态良好能够保证足够的照明,如雷击点无法观看清楚,务必使用工作梯进行确认,避免漏检
B.维修人员检查发现雷击等损伤后,应及时查询dent-map 数据,避免同一损伤被重复处理;雷击损伤处理后及时按需更新昆航机队dent-map 数据,以避免外场工作人员重复查询手册
C.维修控制中心(MCC)应协调外站,要求必须严格依据手册执行雷击检查,严格按照不正常事件报告时间节点要求进行报告
单证处理节点是指以下哪个选项?
(A)网络结构图
(B)订单前台处理阶段的流程图
(C)订单后台处理阶段的流程图
(D)订单在处理流程各节点的时间耗用
A.成绩(考过退费or考不过退费)
B.折扣(是否有折扣,折扣后是否可以退费)
C.学习记录
D.退费时间(一般是成绩出来后30天内)
E.购买记录
F.学员报告有50%的学习记录
A.裁判系统测评-赛季规划-设计报告
B.赛季规划-裁判系统测评-设计报告
C.赛季规划-设计报告-裁判系统测评
D.设计报告-赛季规划-裁判系统测评
A.在关键的时间节点,让学生自己评价小组的合作情况,以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式,让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方,和还需要改进的地方
C.在任务结束后,让学生总结自己学习到了什么,在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分,但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试,测量学生的知识掌握情况
A.翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆
B.翻转课堂教学视频短小精悍,大多数只有几分钟的时间
C.翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段
D.翻转课堂复习检测更加方便快捷