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[单选题]
史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。以下叙述中，属于史论的是（）
A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
B.孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书
C.孟子提出民为贵，社稷次之，君为轻
D.百家争鸣为中国古代文化发展奠定了基础
答案
D、百家争鸣为中国古代文化发展奠定了基础
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A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
B.孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书
C.孟子提出民为贵，社稷次之，君为轻
D.百家争鸣为中国古代文化发展奠定了基础
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历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”.这里的“史”是指（）。
A.史实
B.史德
C.史观
D.史法
A.并不等同于事实
B.可以有虚构成分
C.可以有不同的版本
D.其中的事实是不确定的
A.并不等同于事实
B.可以有虚构成分
C.可以有不同的版本
D.其中的事实是不确定的
A.一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战
B.1916 年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战
C.一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
D.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
A.汉武帝时，在与匈奴的战争中汉军使用了突火枪
B.科举制创立时，应试考生在纸上答题
C.南宋时，远航的船上装有指南针
D.元朝时，人们阅读活字印刷的书籍
A.本文是篇史论，史论的目的不在就历史谈历史，而是借史立论，以古鉴今，选择一个角度，抓住一个问题，持之有故、言之成理地确立自己的观点，进行深入论证，以阐明自己对现实政治的主张
B.本文从历史与现实结合的角度，依据史实，抓住不赂者以赂者丧这一中心论点来立论，针砭时弊，切中要害，表达了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实，点出全文主旨，语意深切，发人深省
C.本文是论说文，其结构的严密，论点的鲜明，堪称古议论文之典范。文章开篇即提出了六国破灭，弊在赂秦的论点，然后以史实为据，运用例证、引证、对比论证等方法，分别从赂秦不赂秦两类国家分析其弊端，又以假设申说如果六国不赂秦则不至于灭亡，从而得出为国者无使为积威之所劫哉的论断
D.最后，借古讽今，谏北宋统治者切勿从六国破亡之故事。文章围绕中心论点展开论证，既深入又充分，逻辑严密，无懈可击。全文不仅句与句、段与段之间有紧密的逻辑关系，而且首尾照应
A.《联合国家宣言》发表——国际反法西斯联盟的建立
B.斯大林格勒战役——欧洲第二战场的开辟
C.诺曼底登陆战——第二次世界大战的转折点
D.雅尔塔会议——太平洋战争的爆发
A.乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
B.闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
C.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。
D.闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。
A.晋人自毁公族以至亡国的史实
B.六国因为贿秦以至亡国的史实
C.秦国因为穷兵黩武以至亡国的史实
D.季孙氏强行霸道，诉诸武力而至祸起萧墙的史实
