题目内容
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[单选题]
下列关于角色游戏过程中的现场指导，说法正确的是()。
A.教师应为幼儿规定游戏的主题
B.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演
C.教师在游戏中发现问题时，应马上暂停游戏解决问题
D.教师在观察儿童游戏时应以不干扰儿童游戏的进行为原则，因此不可直接参加游戏
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A.教师应为幼儿规定游戏的主题
B.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演
C.教师在游戏中发现问题时，应马上暂停游戏解决问题
D.教师在观察儿童游戏时应以不干扰儿童游戏的进行为原则，因此不可直接参加游戏
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下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。
A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
A.材料的投放以半成品为主，引导幼儿自主创设游戏环境
B.采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展
C.指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节
D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价
A.教师应注意幼儿游戏过程中的行为观察
B.主题建构的方案由教师拟定，不需要幼儿的参与
C.在拟定主题建构方案的过程中，最重要的是引导幼儿进行分工
D.教师应引导幼儿在针对主题建构游戏中遭遇的问题进行探究
A.提供丰富而适宜的游戏和活动材料
B.减少规则和限制
C.教师要适时参与到游戏和活动中
D.在游戏过程中以提出问题、给予建议等方式去激发幼儿思考问题
下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。
A.让儿童自己选择想要扮演的角色
B.注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导
C.指派小明去演大家都不想演的大树
D.同意佳佳想加一个公主的角色的意见
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
A.指导以观察为依据
B.家长对幼儿游戏的指导方法包括言语指导和非言语指导方法
C.一般来说，家长指导游戏的方式有三种，平行法、共同游戏法和垂直指导法
D.在亲子游戏中，家长应该是观察者、引导者和替代者
A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣，愿意参与表演
B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确，听辨能力好
C.小班幼儿表演时具有一定的创造性，常常会改动故事中的句子，甚至创造出不同语言来表现作品
D.在表演游戏上具有表演欲强，角色意识弱，交往欲望低，表演能力弱等特点
A.要有较多的对话
B.作品要有戏剧成分，有一定的场面和适当的表演动作
C.情节发展的节奏要慢，不能有明显的变化
D.作品内容必须情节曲折、紧凑，角色性格鲜明并为幼儿所喜爱，符合幼儿生活经验
A.相对于户外自由游戏来讲，幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏
B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识
C.掌握户外集体游戏的一般结构，依据幼儿的年龄特点，是进行户外集体游戏组织与指导的基础
D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏，另一方面来自教师的改编或创编
A.临床教师是观察者，观察学生的表现
B.临床教师作为普通护士，应管理好病人及相关人员
C.临床教师应指导、组织好各种人员为病人服务
D.临床教师在临床中为主导，学生在临床中的意图和想法应以临床教师为主
