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更多“本文选取了三个典型事例表现了阿留“痴呆无状”的特点。请用简洁…”相关的问题
第1题
下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A.文章列举六位从卑微贫穷而成为圣贤贤相的典型事例后，归纳了逆境对个人成才的重要性
B.本文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功
C.身残志坚的张海迪、史铁生、无臂钢琴师刘伟等人的故事都证明了生于忧患的道理
D.作者认为就一个国家而言，死于安乐中的安乐指的是入则无法家拂士，出则无敌国外患者
第2题
温州三模）对下面这首诗的赏析, 不正确的一项是（）蛙鸣风摇着协奏曲 /绕过浓密的苇塘 /擅开童年记忆的闸门
A.诗人用摇着绕过撞开三个动词, 生动地描绘了苇塘里的蛙鸣, 充满情趣
B.这首诗仅用二十二个字, 篇幅短小, 形式自由, 语言优美生动, 富有想象空间
C.全诗采用了以动衬静的表现手法, 用蛙鸣的动来衬托苇塘的静
D.歌选取了典型的田园意象, 起诗人对童年的回忆, 流露出诗人对童年快乐生活的
E.想念
第5题
下面说法正确的一项是（）
A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕我们的日子为什么一去不复返呢"来写的
B.《那个星期天》中我的心情经历了盼望——喜悦——自责——失望——惊惶的变化
C.《别了,语文课》一文写告别中国，选取了老师留言和同学送书这两件事
第6题
下面对选文内容分析理解不正确的一项是（）
A．这篇文言文选自清代文学家纪昀的《阅微草堂笔记》。两只落入水中的石兽，既未被河水沖到下游，也未原地不动沉入河沙，居然逆流而上，到了数里外的上游。作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟到了天下大事但知其一，不知其二者多矣，不可据理臆断的道理B．这篇文章的语言特点平易，风格简淡。作者吸取了先秦记事散文的优点，叙述精到明快，没有多余的修饰。例如第1段写打捞石兽，连用棹曳寻等动词领起三个短句，简述事情经过，以无迹＇交代结果，简洁之至，又很生动C．文章善于在述中制造节奏波澜，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令众服为确论--岂止众人，连读者几乎以为这就是定论了，谁知作者又引出了老河兵的又笑日，谜底这才揭晓D．本文寓意于事，立意高远。作者的兴趣所在，是不断渲染寻找石兽的神奇过程
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第7题
阿尔茨海默病临床表现不包括A．人格改变为典型症状B．痴呆为部分性的C．起病隐渐
阿尔茨海默病临床表现不包括
A．人格改变为典型症状
B．痴呆为部分性的
C．起病隐渐、进行性发展
D．以记忆障碍为早期症状
E．脑CT检查可有弥漫性萎缩
第9题
下列对本文的理解和分析有误的一项是（）
A.从卿今当涂掌事，不可不学！可见孙权的语气坚决严厉，同时侧面表现了他对吕蒙的关心和器重
B.肃遂拜蒙母，结友而别，体现了鲁肃因为吕蒙的孝顺和好学而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才
C.本文记叙简练，对话生动传神，寥寥数语就使人感受到三个人物说话时各自的口吻、神态和心理
D.本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，告诉了我们开卷有益的道理，说明了人只要肯学就不怕晚
