首页 > 职业资格考试> 人力资源

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若十个层次，具中包括()。(2007年11月二级真题)

A.理解

B.应用

C.分析

D.综合

E.评价

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由…”相关的问题

第1题

美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次，即知识、理解、应用、()。

美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次，即知识、理解、应用、（)。

点击查看答案

第2题

美国教育心理学家和教育学家布鲁姆，将教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能三个领域。（)

点击查看答案

第3题

教育学家（）把教育目标分为认知目标

A.布鲁姆情感目标

B.布鲁纳情感目标

C.斯宾塞情感目标

D.杜威经验目标

点击查看答案

第4题

著名教育学家及心理学家布鲁姆和他的同事把教育目标划分为哪些领域（）？

A.认知领域

B.情感领域

C.精神运动领域

D.学科领域

E.灵魂领域

点击查看答案

第5题

将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）

A．杜威

B．布鲁姆

C．奥苏贝尔

D．布鲁纳

点击查看答案

第6题

20世纪50年代,布鲁姆提出了培训目标分类理论。这个理论认为,培训要达到的目标有三类，分别是（)，各类之下又细分子类或者二级目标。

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

点击查看答案

第7题

美国比较教育学家莫尔曼从文化与区域的关系出发，提出了()的概念

A.理论模型

B.文化区域

C.区域教育

D.文化领域

点击查看答案

第8题

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是()。

A.理解

B.应用

C.评价

D.分析(2016下半年二级人力资源管理师《理论知识》真题)

点击查看答案

第9题

下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（）。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

点击查看答案

第10题

在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中,（)最注重记忆的心理过程。

A.评价

B.领会

C.知识

D.分析

点击查看答案

湖南中本聪区块链科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20004669号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）