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[主观题]

要素主义属于哪种课程理论A.经验主义课程论B.学科中心主义课程论C.后现代主义课程论D.存在主义课

要素主义属于哪种课程理论

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.后现代主义课程论

D.存在主义课程论

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第1题
持学科中心主义的课程理论流派有()

A.经验主义

B.后现代主义

C.要素主义

D.永恒主义

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第2题
下列不重视人文学科的是A.经验主义课程论B.要素主义课程论C.永恒主义课程论D.存在主义课程论

下列不重视人文学科的是

A.经验主义课程论

B.要素主义课程论

C.永恒主义课程论

D.存在主义课程论

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第3题
“课程的内容不能超出儿童经验和生活的范围,而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣,否则不能引起儿童
学习的动机,也就不能有自发的活动。”这种观点属于

A.结构主义课程论

B.经验主义课程论

C.学科中心主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第4题
在某校本课程研讨会上,张老师提出:“校本课程的开发应以儿童的活动为中心,以儿童为出发点与目的,课程内容的组织与编制要符合儿童心理发展的规律。”张老师的观点符合()课程理论。

A.经验主义

B.学科中心主义

C.社会改造主义

D.存在主义

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第5题
杜威是()课程论的代表人物。A.学科中心主义B.经验主义C.社会改造主义D.存在主义

杜威是()课程论的代表人物。

A.学科中心主义

B.经验主义

C.社会改造主义

D.存在主义

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第6题
主张以儿童的兴趣和动机为基础,以学习者为中心设计课程的是A.经验主义课程论B.学科中心主义课程

主张以儿童的兴趣和动机为基础,以学习者为中心设计课程的是

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

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第7题
“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”,这是()的观点。A.存在主义课程论B.学科中心

“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”,这是()的观点。

A.存在主义课程论

B.学科中心课程论

C.经验主义课程论

D.改造主义课程论

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第8题
“课程最终要由学生的需要决定”,这是()的观点。A.存在主义课程论B.学科中心课程论C.经验

“课程最终要由学生的需要决定”,这是()的观点。

A.存在主义课程论

B.学科中心课程论

C.经验主义课程论

D.改造主义课程论

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第9题
在与进步主义的对抗中逐步占据了优势,一跃成为支配美国教育发展的主要思潮,“为60年代后美国的中、
小学课程改革运动提供了理论武器,课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是

A.永恒主义思潮

B.要素主义思潮

C.新托马斯主义思潮

D.现代人文主义思潮

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第10题
根舍因首创:()

A.发现法

B.范例教学理论

C.要素主义的课程论

D.结构主义的课程论

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