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[主观题]

现在很多人办事,如去医院看病、孩子上学、公司信贷等都要托熟人、找关系。对于这类“潜规则”现象,你怎

么看?

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第1题
如孩子复学后早上测温超过37.3℃,伴有干咳、乏力,家长应该如何处理()

A.让孩子正常去上学,不耽误课程

B.及时向班主任请假

C.孩子在家自行服用退烧药,不报告老师

D.自驾车带孩子去医院就诊,做好防护

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第2题
围绕“母爱”这个主题,下列哪些素材典型、新颖()

A.我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:学校条件太差了,就在家治好了再去上学

B.我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:你是个勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来

C.妈妈晚上冒雨送我去医院看病,陪了我一个晚上,早上醒来时,她的双眼布满了血丝

D.母亲在街上看见一个小偷,不顾个人安危,把他扭送到派出所去了

E.母亲从不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但却经常注意我与什么样的人往来

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第3题
下列属于负强化的例子是 。A.杀鸡骇猴B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C.孩子去医院看病不

下列属于负强化的例子是 。

A.杀鸡骇猴

B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具

C.孩子去医院看病不再发烧了

D.孩子表现不好就饿他一会儿, 表现好才给吃的

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第4题
办事人到医院看病或办事时,首问责任人要()

A.使用文明用语

B.礼貌待人

C.使用文明用语,礼貌待人,热情大方

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第5题
到银行取号办事,与到医院挂号看病,这两个“号”有相同之处,而这种方法,我们可用在仓库管理收货等各种作业。()
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第6题
小龙小的时候在一次车祸中造成了双腿残疾,现在到了上学的年龄,爸爸为他找了几所学校,但都因为小龙是残疾而被学校拒收。苦恼的小龙爸爸找到社会工作者蔡敏,希望能够得到帮助。蔡敏了解小龙的情况后,与本地区的几家学校进行沟通和协商,最终有一家学校答应接收小龙,这让渴望读书的小龙特别高兴,他终于也可以像同龄的孩子一样欢欢喜喜地去上学了。在此过程中,蔡敏扮演着()的角色。

A.研究者

B.支持者

C.资源筹措者

D.政策影响者

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第7题
(1)送孩子上幼儿园 (2)给幼儿园去电话(3)陪母亲去看病(4)回家取存折(5)拍X光片 A.2-3-5-1-4 B

(1)送孩子上幼儿园 (2)给幼儿园去电话(3)陪母亲去看病(4)回家取存折(5)拍X光片

A.2-3-5-1-4 B.3-4-1-2-5 C.1-3-5-4-2 D.1-4-3-2-5

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第8题
传染病发生时期,如何做好自我保护措施?()

A.去公共场所

B.戴口罩

C.去医院看病

D.经常晾晒衣物

E.避免聚会、串门

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第9题
孩子得了传染病你应该怎样对待()

A.尽快去医院就诊

B.告知老师

C.帮他隐瞒,继续上学

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第10题
“你的孩子最近没有去上学,这让你的心情受到影响。大多数的父母在孩子上学出现困难时,都会和你一样担心”,这句话用的是()。

A.一般化

B.正常化

C.去病理化

D.解释

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